读《张鑫授予我的颁奖词 【智慧课堂43】 》体会二-同学,表扬

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张鑫授予我的颁奖词 【智慧课堂43】“英语老师也算是一个有绝活的人,竟能把一班四十四个同学全部训乖了。最奇怪的是英语老师的表扬,比如有同学没张嘴读,她就会说:“看某某某同学,不用读…
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英语老师也算是一个有绝活的人,竟能把一班四十四个同学全部训乖最奇怪的是英语老师的表扬,比如有同学没张嘴读,她就会说:看某某某同学,不用读,在心里就能背会!看某某某同学,虽然嘴上不读,但心里读得可好她还可以上课讲跟随这个单词时,竟拉着同学或跟在同学后面围教室转一圈,口里还大声读着跟随的英语。她的表扬大都是相反的,越不好她越会表扬,让人无地自容。而且她的表情仿佛只有笑,除了笑,从没见过她别的表情。她也算是个俗世奇人了吧。

今天的数学课,学习的是二次函数的图像和性质,大部分同学都在积极思考,积极回答问题,主动参与到数学活动中去,但只有一名同学冯晓倩,她在干与学习无关的事情,我观察到她有走神的现象。我便立刻说:“我们班我发现了一名听课最认真的同学,她是冯晓倩”,她现实愣了一下,接下来,很认真的听课,整堂课多次举手,回答问题。改变了上数学课,从不举手的习惯。表扬比批评好。课堂需要智慧,哪怕不是原创,借鉴别人的也行!

上一篇:张培刚教授与发展经济学-大学,发展经济学 张培刚教授与发展经济学(注:我的这篇文章发表在《文汇报》2011年11月28日)该文配发的张培刚先生的照片惊闻我国著名经济学家、发展经济学奠基人张培刚教授于11月23日辞世,不禁悲从中来。自1983年考入武汉大学经济学系得知张培刚这个名字,我对他的敬仰和关注就延续至今,期间还曾在《人物》杂志撰文对他进行详细介绍。…
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