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我的录课反思
一、课题
冀教版八年级数学14.1分式（一）展示课
二、本节课的设计思路
1、 专题设计：专题一：分式的概念，专题二：分式的意义，专题三：分式基本性质
2、 学生展示的重点：（1）容易出现的错误；（2）容易忽视的条件
三、本节课的亮点：
1、学生能够对处理过的问题生成新问题：在这样的录课环境下，大多数同学都很紧张，一般同学只能按照学案问题及思路进行展示，梳理，在专题二中岳旭辉同学能找到分式有意义的特殊情况并进行梳理和训练（分式在任何情况下都有意义的情况）
2、每组同学都能够对本组的展示任务进行拓展，进而生成规律，或很活泼的温馨提示。
四、本节课的不足
1、对于题目的设计，老师有贪多思想，没有对题目进行精筛选。
2、学生提出问题进行质疑的能力还不够理想。
3、学生达标测评的时间太短，笔头落实效果不及时。
五、下一步的打算
3、每节课要至少留6——10分钟进行笔头落实效果。
4、教师点拨话语需再精到些。
1、对题目进行筛选，将学生感到困惑的题目进一步挖掘，不面面俱到。
2、鼓励学生提出有价值的问题，并将问题板书在黑板上，让同学们围绕学生的困惑进行展示、探究。
