小雨一直记得是一位阿拉焦姆的混血男孩，和他一起玩，其实那已经是他孤单很久之后了，阿拉焦姆比他们都大一点，比较内向，和其它孩子玩不一起，所以俩孤单的孩子就玩一起了，那是小雨心目中最好的朋友。
宽上的幼儿园是一个私立幼儿园，老师每天会给一个纸条，上面写着第二天要准备的衣服和要做的活动。
俄罗斯做任何事情的仪式感很强，如果不穿对应的衣服，就不能上这堂课，只能自己在教室里，等着其它小朋友们在体操房或舞蹈室操练回来。
年底的时候，我们去看了宽在幼儿园班里的圣诞晚会，宽和其它三个男孩表演的四只小猪，看的我眼睛湿润，他一句话也听不懂，眼睛看着别人，动作都比别人慢半拍，做一些连贯的动作就要快赶，然后，笨手笨脚地跟着节奏，他在那里最小，但是感谢老师，让他有自信和勇气，完成这个节目。
弟弟的幼儿园演出就顺畅多了，他是属于什么任务都敢接的，晚会开始的时候，一个童声朗读了几句诗;“这就是新年，”类似于定场诗，听到是小雨洪亮的声音，我有点激动，这完全没有想到，后来他说，老师问，开头有几句诗，谁来朗读，小雨马上说：“我！”老师就给了他，在节目演出的前几天，让小雨朗读听听，小雨表现的很好，老师很满意，家长们也意外和惊喜，这相当于在我们这边的全部中国孩子的团队，找了一个外国孩子朗诵，都以为是故意安排的。
宽在上小学一年级的时候，也有很多话听不懂，他也不想举手发言，因为他也不会说，但是大多数话都能听懂了，同学们议论他的话，他都记住了，在后来他会一一告诉那些同学，当初说的什么，他都知道。
等到三年级的时候，他已经可以听懂8-90%的话了，这个时候，他的主科成绩也上来了，在期末的时候，他是优秀的学生（9门课有7门是5分，其它不低于4分），他代表班级参加同校班级的俄语比赛，取胜后，代表学校去跟另外的一个学校的优胜班级比赛，这很有意义，一个外国孩子，代表本班级或学校的俄罗斯同学， 去参加母语的比赛。
宽在学校里很出名，学习好，数学课老师提问，如果大家都不会，就会把头转向他，因为他一定会的，他是速算和数学奥林匹克双料冠军。
中国的孩子们普遍的学习好，因为家长都比较重视，回家后有家教再次辅导，不管在学校里学习的懂不懂，来家再教一遍是懂的，这样回到学校里，和同学比，优势是很明显的。
同时期，小儿子的学习并不顺利，他的老师是从一个小城镇转来的，她有两个女儿，所以，她没有对付城市里男孩的经验，她在跟宽裕的家教老师吐槽的时候，反复地问：他们是一个爹妈生的？为什么差别那么大？
宽对弟弟很有信心，他说：二年级前，你有很多不懂或低分，很正常，三年级后，你会成为优等生。
雨在疫情前已经开始展示他的能力，宽妈及时地联络校长，给他调换到下午的班级，我们全家去学校，拜见了新的班主任，雨的成绩往4分和5分上升，不出哥哥的意料，他将在三年级后，也成为优等生，即9门课中至少有7门是5分。
在俄罗斯上学轻松、压力小，早日培养双语优势，如果再学习英语或法语，那未来人生选择会更多。
2020年10月06日
