大家好，我是心理医生梓宸爸爸~
小区楼下邻居家的孩子刚上一年级，有一次在小区散步的时候碰到了，她懊悔地跟我说，“我真应该听你的话，上学前让孩子多识一些字，你不知道，孩子开学的这一个多月，我真的要抓狂了！”
幼儿园去掉“小学化”之后，很多家长都选择了“躺平”，不再提前教孩子拼音、识字、计算，孩子轻松，家长也省心，这位妈妈就是其中之一。
虽然我早就提醒过她，不提前教孩子识字，上学之后会很麻烦，但是她仍然坚持己见：等孩子上学后自然就会识字了，不提前教孩子知识，让孩子自由成长。
结果，当初多么母慈子孝，孩子上学后就有多么鸡飞狗跳！孩子上学后的一个多月来，每天晚上都能听到这位妈妈辅导孩子作业时的咆哮声。
原因就是，上了小学后，面对突如其来的学习压力，孩子不适应、跟不上学习进度，比如，语文还要妈妈替他读题，算数妈妈怎么解释都不会做，英语妈妈怎么教也不会念。孩子做不出题目，念不好的时候就哇哇哭，一哭，妈妈火气就更大，于是就有了妈妈整晚咆哮的场面。
这些暂且放下不说，孩子由于没有识字基础，成绩成为了班上倒数，老师整天在群里点名，还找家长谈话，说孩子跟不上，让妈妈回家好好给孩子补习，不然基础打不牢固，以后学习成绩会越来越跟不上。
提前识字和没提前识字的娃，上小学后有3点差距，过来人经验之谈
正好我身边有一位朋友，她如今两个娃都已经上小学了，她家大宝一开始上小学的时候跟上面这位妈妈的遭遇差不多，也是没有提前识字。
二宝的时候，朋友就汲取了教训，提前教孩子识字，在4岁多的时候就认识3000多个字，可以自主阅读了，关键是识字兴趣还非常浓厚。上了小学之后更是“一飞冲天”，成绩在年级名列前茅，老师对孩子更是夸赞不已。
朋友根据自家俩娃的不同结果，做了经验之谈：提前识字和没有提前识字的孩子，在上了小学之后有3点差距，家长们一定要重视。
1、没有提前识字的孩子，学习上容易出现畏难情绪
语文课本中，每一课都要求会认、会写的生字，一般而言，小学生要有2000个字的量才能基本自主阅读，义务教育语文新课程标准（2011版）上面明确说明小学一二年级需要会认1600字，会写800字。
提前识字的孩子，学习起来肯定会稍显轻松，也能更好地适应新的学习环境。就心理发展而言，孩子有汉字基础，会提升孩子的成就感，减少孩子的挫折感，会更容易让孩子感受到学习的快乐。
而没有提前识字的孩子，面对进入小学后突然增加的学习压力，会显得无所适从，再加上学习上带来的挫折感，可能会让孩子逃避和厌恶学习。
2、没有提前识字的孩子，作业上会遇到很多障碍
如果孩子没有提前识字，在写作业的时候，就必须要妈妈跟着帮忙读题。家长们不要不以为然，孩子本来写字就慢，如果再加上家长的读题和讲解，其他可以自主读题的孩子，作业1个小时就可以完成，你的孩子3个小时都做不完，你可以想想你是有多么焦虑！
而且，一旦孩子习惯了家长帮忙读题，孩子就会养成依赖心理，就会抗拒主动识字和主动学习，对孩子百害而无一利。
3、没有提前识字的孩子，基础会打不牢固
当有的家长听到禁止学前教孩子识字时，就放松了。但是，这些家长并不知道，
