替代孩子做事情，不仅剥夺了孩子体会自己能力的机会，也让他失去了面对问题、解决问题的能力。
说白了，其实就是父母没有把孩子看作是一个独立的个体。
孩子2岁之后，家长就要逐渐减少对孩子的照顾，做一个“60分妈妈”而不是继续做一个凡事替代孩子做的“完美妈妈”。
这个时候，父母就要学会适当放手，把空间留给孩子去探索。
2、放手让孩子试错
孩子的每一次犯错，都是成长的机会。
每次孩子犯错，作为家长，一定会逮住机会马上批评教育，真正将教育随时随地进行发挥到了极致。
即便孩子犯了错，也不要苛责，重要是教孩子如何认识错误，从中汲取经验。
比如有的孩子顽皮摔倒了，父母立马补上一句“让你小心点，你不听，你看摔疼了吧？”
作为父母应该了解，孩子的成长就是从错误或失败中不断吸取经验的。
当孩子了解如何正确地面对错误或失败时，他们才能学会坚持，从而迈向成功。
世界上没有白走的路，只有放手让孩子试错，他才能练就强大的内心。
3、放手让孩子选择
一个合格的家长，应该引导孩子，而不是替孩子做决定。
在生活中，孩子在遵守规则的条件下，父母要学会放手，让孩子自由地活动，做他想做的事情。
一些生活上的事情，比如穿、脱衣服、用餐、扫地等，就应放手让孩子自己选择去做。
懂得放手让孩子自己选择，其实是一种智慧，不要总是以“我为你好”为借口剥夺了孩子自己选择的权利。
4、抓紧培养习惯
3-6岁是孩子习惯养成的关键期，这一阶段养成的良好习惯，是孩子一生奋斗向前的内驱力。
我国著名教育家叶圣陶先生说过：“什么是教育？简单一句话，就是养成良好的习惯。”
三岁看大，七岁看老。教育孩子，一定要趁早。
0-6岁是孩子行为习惯养成的关键期，错过了就很难纠正，孩子越大越难管原因就在于此。
所以，父母务必要在孩子定性之前给孩子立规矩，以身作则给孩子立一个好的榜样，帮助孩子养成独立、自信、自律等良好习惯。
