近日，江苏的一位小孩将改过密码的密码锁套在妈妈的脖子上，卡了一个多小时无法取下，只能到当地消防站寻求帮助。消防员查看后，立即用毛巾垫在脖子上，然后用绝缘剪成功将锁剪断。
看到这条消息之后，既后怕又担心。这种行为已经超越了“调皮”的范畴，说到底还是家长的教育出了问题。
今天可以用密码锁锁喉妈妈，那明天呢？
会不会做出更加可怕的事情，也许会在学校对其他小朋友做出同样的事情或是锁住自己？如果家长不严肃处理这件事，说不定会酿成更加严重的后果！
所以，必须要让孩子明确边界意识，知道哪些事情可以做，哪些事情不能做
边界意识往小了说，就是平时日常生活中的行为举止和习惯，往大了说就是法律法则。不要觉得孩子还小，不懂事，就一味地纵容孩子的不良行为，这样发展下去只会模糊孩子的边界意识，做出触犯法律的事情。
侄子有段时间在幼儿园老是动不动就发脾气打人，老师经常向家长投诉。后来经过大家的观察发现，其实侄子的行为是有迹可循的。
侄子爸妈白天上班，所以白天大多数时间是奶奶在带。孩子摔倒了，奶奶就说“都怪地板，把我乖孙给摔着了，打地板”，于是伸手拍打地板。
类似的行为还有很多，总之就是磕了碰了就怪那个物体，伸手去打一下哄孩子开心，久而久之，孩子就形成了有什么不顺心的东西就要打一下的坏习惯了。
后来经过和奶奶交流沟通，不再给孩子传播这样的意识，并且在孩子再做出类似行为的时候制止并且给他讲道理，过了一段时间就改掉这个习惯了，在幼儿园也多了很多朋友，受到老师的表扬。看，这就是教育的重要性了！
如果孩子做了不好的事情要及时制止，比如拉扯妈妈头发、打人等行为，要严肃地告诉孩子这样是不对的，别人会觉得疼，如果下次再这样的话就没人愿意和你玩了。说一次记不住就说第二次，直到孩子不会主动打架。还要告知孩子人体的重要部位，如头、脖子、肚子等是不能随便乱打的，会产生严重后果的。
其次，当孩子做了不好的事情的时候，要让孩子认识到后果。像这次的事件中，妈妈被锁住了一个多小时，孩子去了哪里？有没有尝试帮妈妈解开密码或是采取其他措施？如果没有的话，应该要把孩子带上，看看消防员叔叔是费了多大力气才能解开的，或者把视频给孩子看，必须要让孩子知道这样做会产生严重的后果，可能会危及生命。
最重要的一点就是，不要宠溺孩子
