问题7：只有水溶液明沉淀才打沉淀符号吗？
溶液中的反应，反应物中没有沉淀而生成物中有则需要打沉淀符号
问题8：请问老师有什么好的化学实验资料推荐？
探究实验的话用53就可以，课内实验的话有专门的实验汇编
问题9：老师，内个同分异构体怎么判断？
我在这儿说一下数同分异构体的方法：
首先拿到分子式的时候要数不饱和度，n个碳就需要2n 2个氢，所以，每当分子式中少两个氢的时候，则不饱和度加1，因此，根据不饱和度可以明确有机物中可能的官能团。碳碳双键及碳氧双键的不饱和度为1，三键的不饱和度为2，成环为1，苯环为4，醛基酯基和羧基都为1.
确定了不饱和度之后，数同分异构体一共有四种方法——
①缩短碳链：确定含碳的最长链为主链然后依次缩短，注意避免重复；
②官能团移位：将官能团分别由一号位移动到其他碳的位置上，注意对称结构和同一个碳上的相同基团是等效碳；
③针对苯环的同分异构体采用定二移一法：苯环上两个取代基，同分异构体数目为 3，苯环上有三个取代基时，三个取代基均相同则为3，两个一样则为6，三个均不同为10.。
④针对酯的同分异构体，采用此消彼长法，注意不要直接书写酯的同分异构体，而是将酯拆成羧酸和醇，分别根据碳数写出羧酸和醇的同分异构体，每当羧酸增加一个碳，则醇减少一个碳，由甲酸到甲醇，注意不要漏掉，同时也要注意，书写醇的时候已考虑碳碳双键上接羟基与同一个碳上接两个以上羟基的情况，因为你写的不是醇而是酯！
问题10：跟有机物有关的题都不会怎么办？
先把有机方程式全部记下来，然后才能进行有效的推断练习
问题11：有机化学怎么学，看见了就无从下手。
先记忆化学方程式和物质性质是最重要的，其次才能进行有机推断和合成，同分异构体可以放到最后练习。
问题12：怎么都学不会，十几分的推断题顶多三四分。刷过不少题，但是一见新题就不会……怎么破？
找题眼，什么是题眼，就是高分子的结构，给出分子式的地方，题目中给出的已知及其条件，特殊的反应条件比如铜催化氧化等等，题目中关于等效氢的比例，某些题目中的个元素的质量分数，由题眼出发，可以正向考虑，反向考虑，中间向两端考虑等等
另外平时应加强对物质性质的记忆，对方程式必须非常熟悉，总结做过的题目，尤其是考查频率较高的知识点，比如醛与醛的加成，该反应是课本中不要求掌握的，但是很多题目中都有已知，见到后要会思考，并且要考虑反应物的比例关系
问题13：怎么判断酯和醛？
酯基是碳氧双键连接氧原子形成的，醛基是碳氧双键连接一个氢
