现在的父母对孩子有了越来越高的关注，由此带来的高压力引发了一个越来越普遍的问题--“育儿焦虑症”。
养个孩子为什么这么难?
应该是妈妈们都很很焦虑的问题吧？
乖巧，懂事，爱学习，6岁英语流利？
简称“别人家的孩子”。
成天不爱学习，闹小情绪，看电视，玩手机，打游戏？
这是“我家的孩子”。
其实我们应该反思，孩子为什么会有这样的一些现象，在孩子教育和成长当中，作为父母的我们亦师亦友，是孩子成长当中的陪伴者、观察者、示范者和促进者。在孩子的不同成长时期我们应该去重视发现孩子的长处，短处，兴趣爱好等，正确引导孩子了解孩子。
根据玛利娅·蒙台梭利（1870年8月31日－1952年5月6日，意大利幼儿教育家，意大利第一位女医生，意大利第一位女医学博士，蒙台梭利教育法的创始人）儿童敏感期理论，儿童在每一个特殊时期都有一种特殊的感受能力，这种感受能力促使他对环境中的某些事物很敏感，而有关事物的注意力很集中，很持久，而对其他事物则置若罔闻，而一旦特定的敏感期消失，同一时期就不会再对这一食物产生强烈的兴趣。
通俗地讲就是，孩子不同年龄段关注和学习的事物是不一样的，你无论是进行学前教育、兴趣培养还是益智娱乐，都要注意抓住他的敏感期进行引导，这样才能学得快、学得好、学得深~~~
每个孩子都有自己的优势，只要家长稍微用点心就能发现。我们都希望孩子有兴趣爱好，希望他能对某件事物保持专注，结果发现，他在玩手机、平板和看电视的时候，才能保持高度专注……电子产品让宝宝保持专注，是因为声光电强烈刺激着宝宝的感官，这种专注是典型的被动专注。
