| 本科及以上 | 学士及以上 | 所学专业为课程与教学论、学科教学硕士(专业硕士)报考者，其专业研究方向如与报考的岗位条件一致，视为符合要求。 | | 1604 | 中小学英语教师 | 6 | 英语语言文学（A050201），外国语言学及应用语言学（A050211），英语笔译硕士（专业硕士）（A050212），英语口译硕士（专业硕士）（A050213），小学教育硕士（专业硕士）（A040115），学科教学硕士（专业硕士）（A040113），课程与教学论（A040102）。 | 英语（B050201），小学教育（B040107）。 | 研究生 | 硕士及以上 | 1.所学专业为课程与教学论、学科教学硕士(专业硕士)报考者，其专业研究方向如与报考的岗位条件一致，视为符合要求。2.须取得英语专业八级水平证书，或雅思考试成绩6.5分（含）以上或托福考试成绩90分（含）以上（国、境外英语教育专业本科、研究生毕业除外） |
| 1605 | 中小学思政教师 | 3 | 哲学(A0101)，政治学(A0302)，马克思主义理论(A0305)，小学教育硕士（专业硕士）（A040115），学科教学硕士（专业硕士）（A040113），课程与教学论（A040102）。 | 哲学类（B0101），政治学类（B0302），马克思主义理论类(B0305)，法学（B030101），小学教育（B040107）。 | 研究生 | 硕士及以上 | 所学专业为课程与教学论、学科教学硕士(专业硕士)报考者，其专业研究方向如与报考的岗位条件一致，视为符合要求。 |
| 1606 | 中学历史教师 | 3 | 历史学(A0601),学科教学硕士（专业硕士）(A040113),课程与教学论(A040102)。 | 历史学（B060101)，世界史（B060102)。 | 研究生 | 硕士及以上 | 所学专业为课程与教学论、学科教学硕士(专业硕士)报考者，其专业研究方向如与报考的岗位条件一致，视为符合要求。 |
| 1607 | 中小学心理教师 | 4 | 基础心理学(A040201),发展与教育心理学(A040202),应用心理学(A040203),应用心理硕士（专业硕士）(A040204),心理健康教育硕士（专业硕士）(A040205)。 | 心理学(B040201),应用心理学(B040202)。 | 研究生 | 硕士及以上 | |
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