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如果不教会婴儿语言，那么婴儿会说话吗？
若人类是一座座孤岛，那么语言就是一架让彼此产生连接的重要桥梁。
在生活中，从衣食住行到探索宇宙，语言的应用无处不在，所以它对整个人类社会的重要性不言而喻。
当今世界上，现存的语言大约有5651种，这些繁杂的语言各有特色，并随着人类文明的发展而变化。
这个时候就产生了一个问题，语言到底是怎么诞生的呢？人类是不是先天就拥有完整的语言系统呢？
而这个问题的真相，早在公元前就有一位国王做过研究语言起源的实验，并得到了“答案”。
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这位脑洞大开的国王就是埃及的法老——普萨美提克一世。
他运用灵活的头脑和强悍的军事手腕将努比亚人和亚述人从埃及逐出，成功地一统全国，并建立了埃及第二十六王朝。
在普萨美提克一世统治埃及的五十四年里，埃及成为了繁荣昌盛的国度。
当时的埃及一切欣欣向荣，这位有钱有权的法老为此感到万分自豪。
在他的认知里，埃及是最古老最伟大的国度，而埃及语言就像是天赐的神谕，是从古传承至今的宝藏。
因此，这位法老非常肯定地认为埃及语言就是全世界语言的起源，所有人类天生就会说埃及语。
正所谓，实践是检验真理的唯一标准。于是，普萨姆提克一世开创了一个著名的实验——同伴隔空实验。
这个实验通过将一些刚出生的婴儿带离父母身边，送到一个集中的地点让专业的人统一抚养。保证婴儿的生命安全的前提下，抚养人只能观察婴儿的表现，不得干预婴儿的自主行为，不得纠正婴儿的行动对错，更不能让会说话的人和婴儿们交流，放任婴儿野蛮生长。
普萨姆提克一世认为，最原始的最纯粹的人类就是初诞生的婴儿，他就像一张纯洁的白纸，未经过任何人类文明的洗礼，这样的样本是最能完美体现自己的观点。若是婴儿们能在没有人为培养的情况下，成功说出埃及语言，那么他就可以用这个实验成果来向全世界宣告：埃及就是世界之最。
这位埃及法老是个想干就干的行动派，他迅速下令，让侍卫从底层奴隶家里挑选两个刚出生的婴儿，再把他们送到一个牧民家中，交给牧民抚养。
同时，他订立了严格的养育要求，命令牧民绝对不能教他们语言，不能让他们跟任何人进行交流，只需要保证他们的生存即可。如果牧民违背了规定，那么他就会被立即执行残酷的死刑。
时间一天天过去，两个婴儿在不知不觉间就长到了2岁。
在这两年里，两个婴儿除了吃喝拉撒的时候能见到牧民，其他时间里他们能看到的只有彼此。他们日日夜夜地待在昏暗狭小的屋子，没有自由，没有接触过动物和大自然，只有按照本能发出叽叽哇哇地叫声，做出动动手、抬抬脚等简单的肢体动作。
这两年里，实验毫无进展，法老在看不到尽头的等待中越来越不耐烦。
又过了一段时间，某一天牧民兴高采烈地去王宫面见法老，他说：今天我听孩子们说出了一个词——“beccos”。
听到这个消息后，法老激动地召集了许多大臣去研究这个词语的含义。结果，这个词并不存在埃及历代的文字记载里，反而在偏僻的弗里吉亚语中代表着“面包”的意思，令人大失所望。
据说普萨姆提克一世后来只能无奈承认，语言的起源是弗里吉亚语。
那么，在实验结束后，那两个无辜的婴儿怎么样了呢？
这两个小孩终于得到自由，可以回到父母的身边继续生活。
表面上，他们的身体发育跟正常健康的人没有什么差别，但是他们的智力水平明显低于正常水平，行为举止都比较怪异。而且，这两个小孩一直都学不会说话，最多只能咿咿呀呀地发出点声音，生活上也无法做到独立自理。
这些任性的古代皇帝们通过剥夺了婴儿的语言教育，让婴儿处在最原始的环境里，并期待着这些婴儿能创造出全新的“神之语”，因此这种实验还被称作是语言剥夺实验。
