四年级语文上册 今天老师刚刚帮忙整理的精华，有需要的朋友，自己可以打印
四年级上册第一单元复习要点
一、读准如下字音：
薄：báo（薄片）（薄饼） 闷mēn（闷热）（闷声） 号háo（风号浪吼）（号叫）
bó（薄雾）（单薄） mèn（烦闷）（闷雷） hào（口号）（号称）
蒙 méng（蒙蒙细雨） 载 zài （运载）（载歌载舞） 尽jìn（尽头）
mēng（蒙骗） zǎi （记载）（三年五载） jǐn（尽管）
měng（蒙古族）
堤（dī）坝 屹（yì）立 踮（diǎn）脚 人声鼎（dǐng）沸 山崩（bēng）地裂
震（zhèn）动 田埂（gěng） 稻穗（suì） 若隐（yǐn）若现 应（yìng）接不暇
泼剌（là） 闪烁（shuò） 运载（zài） 沟水汩汩（gǔ） 半明半昧（mèi）
镀（dù）亮 归巢（cháo） 纳（nà）凉 摇摇欲坠（zhuì） 漫天卷（juǎn）地
反差（chā） 霎（shà）时
二、理解字义
1、 观：观潮 （看） 天下奇观（景象） 观点（看法） 2、人声鼎沸：（锅）
3、若隐（隐藏）若现（出现） 4、漫天卷地（满，遍，到处都是）
5、昂 首（抬起）（头） 6、半明半昧（昏暗） 7、摇摇欲坠（掉落）
三、写出下列词语的近义词
屹立（挺立） 顿时（霎时） 颤动（抖动） 逐渐（渐渐） 依旧（依然、仍旧）
奇妙（奇异） 一瞬（瞬间） 霸占（强占） 风俗（习俗） 密密麻麻（密密层层）
四、写出下列词语的反义词
宽阔（狭窄） 人声鼎沸（鸦雀无声） 风号浪吼（风平浪静） 坑坑洼洼（平平整整）
模糊（清楚） 明亮（昏暗） 密密麻麻（稀稀疏疏） 摇摇欲坠（稳稳当当）
五、根据要求写词句
1.表示声音大：人声鼎沸 锣鼓喧天 震耳欲聋 响彻云霄 天崩地裂
2.表示声音小或没有声音：低声细语 窃窃私语 鸦雀无声 悄无声息 万籁俱寂 夜深人静
3.形容钱塘江大潮（或气势宏大）：汹涌澎拜 惊涛拍岸 蔚为壮观 浩浩荡荡 雄伟壮观
4.形容人多：人山人海 人流如潮 人头攒动 人声鼎沸
5.形容景色优美：山清水秀 风景如画 春色满园 桃红柳绿
6.描写钱塘江大潮的诗句：八月涛声吼地来，头高数丈触山回。
7.描写月亮的诗句：露从今夜白，月是故乡明。 可怜九月初三夜，露似真珠月似弓。
8．描写星星的成语和诗句：星罗棋布 斗转星移 披星戴月 繁星点点 众星捧月 星垂平野阔，月涌大江流。 危楼高百尺，手可摘星辰。
9.保护环境的宣传语：地球是我家，环保靠大家。 让地球远离污染，让绿色走进家园。
保护环境是每一位公民应尽的责任。
六、根据课文内容填空
1.《观潮》一文，按照“潮来前—潮来时—潮去后”的顺序描写了钱塘江大潮的盛况，让我们感受到钱塘江大潮雄伟壮观的气势。重点描写潮来时的景象，作者按从远到近的方位顺序，运用比喻、拟人等修辞手法写出了大潮的声音和样子，让我们如闻其声如临其境。作者不但写了潮水，还写了观潮的人们，从“人声鼎沸”“沸腾”等词语，可以看出人们观潮的热情很高，心情很激动。这篇课文表达了作者对祖国壮丽山河的热爱之情。
2.《走月亮》以“走”为线索，描写明亮的月光下我和阿妈在溪边、村道、果园、田地等走月亮时的所见所感。“啊，我和阿妈走月亮”一句在文中多次出现，这是运用了反复的写法，流露出“我”和阿妈走月亮时的愉悦，表达了“我”和阿妈之间浓浓的亲情以及“我”对美好生活的热爱。
3.《秋晚的江上》作者刘大白，诗中描写了归鸟、斜阳、芦苇、江等景物，描绘了秋江傍晚，余晖浸染的绚丽美景。《花牛歌》作者徐志摩，描绘了一幅花牛在草地上悠闲自在的生活图景，让我们看到了一头调皮可爱、悠闲自在的小花牛。
4.《繁星》的作者是巴金，课文以时间为线索，讲述了“从前在家乡”“三年前在南京”“如今在海上”三个不同时段不同地方观赏繁星的情景与感受。时间在变，地点在变，但作者对繁星的喜爱却不变。表达了
