记录体温
家长每次、每天测温后，要习惯于将体温记录下来，最好学会绘制体温曲线图表，通过体温曲线图，能够帮助判断热型（如低热、不规则热、驰张热、稽留热）；体温波动趋势；便于研判发热性质、帮助诊断分析，了解病情。
综上所述：小儿的发热一般不以体温高低来判断病情轻重，往往长期低热病情可能更为复杂，因此，如果孩子持续发热超过2~3周，甚至更长，家长就要引起高度重视，要及时就医，搞清楚病情，以免贻误病情诊断季治疗。
记录体温
家长每次、每天测温后，要习惯于将体温记录下来，最好学会绘制体温曲线图表，通过体温曲线图，能够帮助判断热型（如低热、不规则热、驰张热、稽留热）；体温波动趋势；便于研判发热性质、帮助诊断分析，了解病情。
综上所述：小儿的发热一般不以体温高低来判断病情轻重，往往长期低热病情可能更为复杂，因此，如果孩子持续发热超过2~3周，甚至更长，家长就要引起高度重视，要及时就医，搞清楚病情，以免贻误病情诊断季治疗。
