（一）叙述人称的作用。
叙述角度
第一人称：特点以“我”或“我们”的身份，叙述经历、所见、所闻，把人物的经历、事件的经过告诉读者。
表达作用：第一人称叙述有真实感，亲切自然，有利于直接描写人物的心理状态，使作品情境显得更为真切。
第二人称：特点用“你”“你们”来叙述。第二人称常在第一人称和第三人称的文章中，根据表达的需要，部分地出现。
表达作用：使用第二人称，便于对话，便于抒情，有呼告效果，可加强感染力。用于人，增加亲切感，就好像是作者面对我们娓娓而谈样；用于物，有拟人化效果。
第三人称：站在第三者的立场，用叙述他人事情的口吻，把人物的经历、事件的经过告诉读者。
表达作用：第三人称叙述不受时间、空间限制，写作较自由、灵活，作者可置身事外，叙述一切作者想要叙述的事件；也可以使作者以更客观的眼光来看待、讲述故事，让读者有更大的思考空间去冷静地分析事物。
二、理清叙述顺序。
记叙文的叙述顺序一般有顺叙、倒叙和插叙三种。 1 ．本文（某部分）使用 XX 人称？有什么好处／表达作用？模板 28 ：使用第一人称，以“我”的口吻展开记叙，使故事具有亲切感和真实感／便于直抒胸臆。
模板 29 ：使用第二人称，增强文章的抒情性和亲切感，便于感情的交流／产生呼告的效果／引起感情上的共鸣。
模板 30 ：使用第三人称叙事，可以客观地展现生活，不受时间、空间的束缚，叙述的角度比较灵活、自如。
2 。本文（某部分）的叙述顺序是什么？有什么作用？
模板 31 ：顺序。把 … … 事件叙述得有头有尾／条理清晰／脉络分明。
模板 32 ：倒叙。把 … … 放到前面写，造成悬念／激起读者的阅读兴趣／使文章波澜起伏，引人入胜。
模板 33 ：插叙。插叙了 … … 充实了文章内容／丰富了人物形象／表现了人物 … … 性格／使文章情节波澜起伏／突出了文章中心。
