（1）世传：世世代代相传。
（2）成：完成。
（3）去：离开。
（4）逢：碰上。
（5）媪：妇女的统称。
（6）方：正在。
（7）铁杵：用来舂米或捣衣的铁棒。
（8）欲：想要。
（9）感：被……感动。
（10）之：代词，指代老妇人在做的事。
（11）还卒业：回去完成了学业。
译文：磨针溪是在眉州的象耳山脚下。世世代代相传李白在山中读书的时候，没有完成好自己的学业，就放弃学习离开了。他路过一条小溪，遇见一位老妇人在磨铁棒，于是问她在干什么，老妇人说：“我想把它磨成针。”李白被她的精神感动，就回去完成学业。
五、主题概括
《囊萤夜读》 讲述了车胤因家贫买不起灯油，晚上捉萤火虫来照明坚持读书的故事。这个故事告诉我们，无论在什么样的艰苦条件下，人都可以克服困难，坚持学习。
《铁杵成针》讲述了李白小时候贪玩不爱学习，受到老婆婆铁杵磨成针的精神鼓舞，继续学习，最终成就自己的故事。这个故事告诉我们，做什么事情，只要坚持不懈就会成功。
课文23 “诺曼底号”遇难记
一、多音字
脉：mài脉搏 mò 脉脉
二、近义词
弥漫 —笼罩 估计 —估算 混乱 —凌乱 势不可当 —势如破竹
维持 —庇护 嘈杂 —喧闹 悲壮 —壮烈 井然有序 —有条不紊
震荡 —震动 违抗 —抗拒 屹立 —耸立 调遣 —派遣 凝视 —注视
三、反义词
隐约 —清晰 混乱 —有序 嘈杂 —清静 失魂落魄 —悠然自得
违抗 —遵守 镇定 —慌张 须臾 —良久 纹丝不动 —闻风而动
黑暗 —光明 小心翼翼 —粗心大意 井然有序 —颠三倒四
惊慌失措 —若无其事
四、词语解释
弥漫：形容烟尘、雾气、水等充满；布满。
小心翼翼：形容举动十分谨慎，一点儿不敢疏忽。
湍急：水势急。
势不可当：形容来势十分迅猛，不能抵挡。
猝然而至：形容事情突然、出乎意料地来到。
蓦地：出乎意料地；突然。
井然有序：形容整齐不乱，次序分明。
巍然屹立：比喻像高山一样耸立，不可动摇。
镇定自若：遇到紧急情况而不慌乱的样子。
须臾：极短的时间。
相提并论：把不同的人或事放在一起，不加区分地谈论或同等对待。
照例：照样；遵照常例。
海里：计算海洋上距离的长度单位。
震荡：处于动荡状态。本文指两船撞击后的摇晃。
不可开交：形容没法解开或摆脱。
失魂落魄：失落了魂魄。形容人非常惊慌或忧虑而心神不宁、举止失常的状态。
嘈杂：（声音）杂乱；喧闹。
舍己救人：不惜牺牲自己去救别人。
主宰：支配；统治；掌握。
惊慌失措：失措：失去常态。由于惊慌，一下子不知怎么办才好。
纹丝不动：一点儿也不动。形容没有丝毫改变。
五、句子解析
1、大海上夜色正浓，薄雾弥漫。
环境描写，海上的夜晚烟雾弥漫，能见度低，这是灾难发生的可观原因。
2、“诺曼底号”是一艘大轮船，在英伦海峡也许可以算得上是最漂亮的邮船之一。它装货容量六百吨，船体长二百二十英尺，宽二十五英尺。海员们都说它很“年轻”，因为它才七岁，是1863年造的。
介绍了“诺曼底号” 的地位、规模、建造年份。“才七岁” 说明“诺曼底 号”使用时间不长。
3、突然，沉沉夜雾中冒出一枚黑点，它好似一个幽灵，又仿佛一座山峰。
比喻，把黑点比作幽灵、山峰， 突出了黑点的危险性。
4、人们透过阴惨惨的薄雾，凝视着这尊黑色的雕像徐徐沉进大海。
阴惨惨的雾气渲染了当时悲壮的气氛。作者把哈尔威船长比作黑色的雕像，生动形象地写出了哈 尔威船长高大伟岸的形象，表达了作者对哈尔威 船长舍己为人、 忠于职守的高尚品质的赞美。
六、课文主题
本文记叙了“诺曼底号”轮船在海上夜航时与“玛丽号”轮船相撞,“诺曼底号”船长哈尔威沉着指挥,使所有乘客和船员得救,自己却以身殉职的故事,赞扬了哈尔威船长崇高的人道主义精神和忠于职守、舍己救人的高尚品质。
