再跟对方平和交流。
不然，定会越吵越“上头”，
给孩子留下心理阴影。
同事小丁和妻子在教孩子时，
曾因此互相挖苦、拆台，
而孩子，就在一边惊恐抹泪。
幸好，夫妻俩很快就意识这一弊端，
两人商量：
一旦意见不合，要尽力收敛情绪，
去洗把脸、喝点水，或暂时走开一下，
先让自个冷静下来，再找个时间，
趁孩子不在场时，讨论一下怎么办。
其后，他们之间的争执逐渐减少了，
也变得比之前平和多了。
● 大方向一致，小细节磨合
父母双方在教育的“总方向”上，
一定要保持“步伐”一致，
但个中的细节，
可以求同存异、彼此磨合。
这一点，好友许琳夫妇就做得很好。
她和丈夫都认同家庭教育的一些大原则，
对孩子有着一致的培养目标。
在日常生活中，他们会有很多“灵活”的“操作”：
比如，有分歧时，
他们会探讨出一种两人都能接受的教娃方法。
如果这个方法被证实是有效的，会继续以此来教导孩子。
否则，会立即调整、改变。
又比如，许琳文科较好，就由她来辅导孩子的语文科目，
她老公在理工科方面有优势，便负责去教孩子学习数学。
而二人意见相左时，有时还会问问孩子的意见，
其后，会尊重孩子的感受和想法，
定出一套最有利的、最适合孩子的教育方案。
● 多学习多提升，少抬杠少拆台
朋友雯子夫妇因教育理念不一致，总会“抬杠”吵架。
那段时间，孩子变得敏感孤僻、沉默寡言，成绩下降不少。
在朋友的劝解下，
雯子和丈夫都有意识地去接触，
了解相关亲子教育、儿童心理学等知识。
慢慢地，他俩转变了观念、有了新的认知，
分歧就越来越少了。
与其争吵半天，
不如平时花点时间，
多留意一些专业性的家庭教育、儿童教育，
以及心理学方面的知识、资讯。
切实提高自己的教育素养，能渐渐减少矛盾、达成共识。
正如教育专家尹建莉说：
“夫妻必须要尽量完善自己的教育价值观，在教育上形成良好的共识。”
愿每对父母，都能缔结成一对志同道合的“盟友”，
在养育孩子的路上同心协力、携手合作，
为孩子打造一个温馨幸福的家，给孩子一个明朗美好的明天。
—— End ——
