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“直播其实是一个‘试金石’，既可以与线上的观众互动，又能从侧面起到监督学习的作用，更能让外面的人知道学校现在的真实情况，并带领宿舍同学共同探讨、学习。”李哲涵说。
4月13日下午，令德六斋511宿舍的罗荃早早等候在电脑旁，15点整，初民学院组织了数学建模大赛线上经验交流会，由2021高教社杯全国大学生数学建模竞赛一等奖获得者初民学院的王婧蕾和张鹏同学分享经验。令德六斋510宿舍的李钰栋认真听完了交流会说道：“报告令我对数学建模有了更清晰的认知，我知道了这是一个漫长且辛苦的准备过程，需要了解各种模型的原理和应用，且组内分配任务要明确，每人至少需要掌握其中两项技能，才能在比赛中有更好的发挥。”“数学建模比赛形式是以建模+编程+写作为过程，最终提交论文作为结果，组队时尽量跨院系、跨专业，发挥出1+1+1>3的效果。”令德六斋519宿舍王思涵边听边做着记录……
环境与资源学院资源循环科学与工程1801班的女孩子们将要毕业，虽然专业学习任务较少，但并没有停下学习的脚步，这几日的居寝生活让她们有了更多的时间和精力充实自己。605宿舍的孙泽颍同学动员全班10位女生举办读书会活动，分享交流各自的近期读物和读后感。605宿舍的4位女孩分工合作，共同阅读学习了《长安的荔枝》。
疫情发生后，4月6日，山西大学坞城校区停课，4月11日，东山、大东关校区停课，4月15日东山校区、大东关校区线上复课，4月17日坞城校区线上复课，“线上课堂”走进了“千家宿舍”。
4月17日凌晨，山西大学教务处发布了《教务处疫情防控期间线上办公指南》，公布了本科教务运行管理、实践教学管理、教学督导、专业建设等7项工作的线上办公指南，其中包括20余名工作人员的个人电话和邮箱。
这则凌晨的通知，翻开了全校抗疫进程中新的一页——复课。“抗疫不停教”“封控不停学”。复课的通知一出，学生们纷纷在朋友圈刷屏表示期待。
最美人间四月天，读书奋进正当时。教育科学学院2019级应用心理学专业的田嘉文同学说：“通过线上教学的方式，虽然彼此不能相见，但看到老师们熟悉的面孔和笑容，依旧能够感受到他们的热情与温暖。”
与此同时，正在酒店接受健康观察的1786名学生也都拥有了一张安静的书桌。
“时代向前，吾辈向上。这场突如其来的疫情教会了我们很多，也为我们的青春留下了一抹别样的色彩。”2021级汉语言文学专业本科生王鑫悦在她的日记本上写下了这样一行话。
有幸被照亮，愿做一束光
应该说，山西大学此次抗疫，是八方支援、同舟共济的成果。
