而蓝菲琳，她本是个性格内敛，不善表达的女孩。
因此当她受到关注时，第一反应是回避，于是她会拒绝石延枫放学后打保龄球的邀请。
但，人的内心都是纠结的，既不敢做又想做，当有新的人夺走班上的目光，她又莫名产生一种失落感。
这也就是为什么，蓝菲琳后来，又主动邀请石延枫去打保龄球。
是的，蓝菲琳作为主要的学生角色，她没有圣母光环，也有小情绪。
可贵的是，类似蓝菲琳身上的这种细腻感情，几乎体现在剧中所有人身上。
与很多校园剧，全员皆是摆设，存在只为助攻男女主爱情，这部剧每个学生，都有属于自己的情绪，都有珍惜他们的人——
满脸长痘，整天羡慕蓝菲琳美貌的林可喻；
虚荣傲娇的吴丹丹；
表面是学霸，实则一辈子被偷盗阴影笼罩着的齐嘉；
老好人班长唐宋；
家境贫寒，试图靠读书改变命运的武历平；
......
因为他们是鲜活，且鲜明的，所以时隔这么多年，回想一下依然能记起他们的名字。
而助力这些学生，成就梦想的，正是老师们。
古老师，从传统意义上讲，并非是家长心目中的模范老师。
他总是身穿一套休闲服，活跃起来像是一个大学生，刚来到学校，他就对同年级的美女老师一见倾心。
刚开始，厂长还误会他是个流氓老师呢。
然而，随着剧情发展才发现，古老师是个细腻、包容的人。
他没有高高在上，和学生像朋友一样相处，每个学生遇到的每个问题，他都耐心地去分析解决。
比如他为蓝菲琳特制了饮品 " 薄荷红茶 "；以其人之道换其人之身让王磊，吸取他爱八卦的教训；告诉陷入迷恋的学生，要学会接受被拒绝。
可以说，" 启蒙传道、授业解惑 " 这句话，在古老师身上体现得淋漓尽致。
如今回看这部剧，里面的情节真美好，那样的老师也真是可遇不可求。
并且，无论是人设的饱满程度，还是故事内核，搁在现在，依然能甩同行好几条街。
对应片名 " 十八岁的天空 "，就像一位豆瓣网友写的——
每一次成长，总伴随着揪心的痛，像化蛹的蝶。
而生活，不光是十八岁，还是二十八岁，抑或三十八岁，总会有些美好的东西，有令人感动的事情。
保持一颗流动常新的心，才能时时触摸幸福的气息。
到了那时，不管是十八岁的天空，还是二十八的天空，抑或三十八的天空，都蓝的特别，而又美得诱人。
或许，这便是《十八岁的天空》带给我们意义。
