全校仅有164名学生，单亲留守儿童较多，他们内心十分渴望与妈妈一起唱歌做游戏。毕伟立足学情，关注每名学生“爱的体验”，自创100多个音乐律动小游戏，“温暖”学生孤独的心。同时，成立了近70人的器乐社团、40人的合唱社团和12人的舞蹈社团，一个人承担了全部训练任务。二胡教完教笛子，弹拨教完教打击乐，还要抽出时间训练合唱队。她合理搭配，见缝插针，分时段、分小组训练，中午从不休息。为节约经费，她自己为六七十件乐器调弦、修缮。一个不足５０公斤的弱女子，硬生生练成了与钳子、锉、砂纸打交道的“女汉子”。疫情期间，为安抚学生居家的烦躁情绪，她组织了线上音乐会，用音乐激励学生，助力疫情防控。她与学生互动手语歌曲《听我说谢谢你》，鼓励学生向医护人员致敬、向父母表达感谢之情，学生参与率达100%，获得家长的广泛好评。
