赋分制度，是新高考下最公平的制度，因为选择不同的组合的学生可以选择同一个专业，所以必须赋分；但是这个公平是相对的，赋分制度弊端非常明显，未来会走向何方，谁都不知道。
下图是山东某地期末考试物理成绩，可以看出赋分制度的弊端：物理原始分，也就是学生的卷面分是100分，赋分后的等级分就是100分，这没有问题，因为这都是前1%的学生。但是，物理成绩99分的学生，却被赋分成90分，原始分相差1分，最后却相差10分，你说公平不公平呢？
为什么会出现这种结果呢？
首先，这和学生的质量有关系：
因为物理难学，所以选择物理的学霸居多，高手之间的竞争有多么残酷？也许只有赋分才能真正看出来。你考了93分，是不是很高？错，实际上你的排名，决定了你的分数只能达到81分的水平，虽然大家都知道物理真的很难。
其次，这和学生的数量有关系：
选择物理的学生不仅质量高，数量还少，这样发赋分就更容易出现偶然现象，当然，这是全市的赋分情况，如果放在全省，选择物理的人数会多一些，也许赋分会合理一些，但是选择物理的人数在各科中排名倒数，这是无法改变的事实。
最后，这和试卷的难度有关系：
赋分制度下，试题太简单，会有什么结果呢？这次考试已经明确告诉大家了，如果题目简单，学霸肯定会吃亏！你也许觉着考100分不难，但是谁又能保证自己不失分呢？加入一不小心失了1分，你就不再是学霸了，因为你只能赋分成90分，你可能就会与理想的大学无缘了！
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纯属闲的，学生们熬夜拼出来的分，用的着专家们坐那白日做梦的赋分，山东孩够苦了
山东新高考的赋分与已经实施省份的赋分的确有较大的不同，看了方案考生也未必会算。
山东新高考改革方案是2018年出台的，因此与前面已经实施的省份的方案大致是相同的，同样实行的是“语数外”三科必考和“6选3”的等级考试，而2019出台的省份都是实行“3+1+2”模式，但听到一个消息，说全国新高考最终可能都要统一到“3+1+2”模式（听说，不一定准确），如果是这样，山东的新高考会不会有所变化，暂时说不定。但不管哪种模式，在选考的大背景下，“赋分制”又是新高考不得不用的计分方法。
以山东现行出台的方案来说，“6选3”则存在着20种组合，而高校录取时不同的专业对于所选学科存在六种限制要求。除了某些特殊专业限定了全部的三个学科外，大部分专业只会限定其中的某一、两个学科，甚至有的专业不限定所选学科。这自然就出现了某一高校的某一专业，所填报的考生所考学科不同的情况，如果直接用考生的考分录取，不同的学科存在学科差异，难易程度也不可能一样，是无法直接比较的。你说物理考80分和历史考80分，到底谁更好，无法比较，因此只有用“赋分制”才更科学合理。
山东的赋分制原则上与其他省份没什么不同，但等级赋分方式却有不同。前面各省一般实行的是“五等21个级”，而山东赋分实行的是八个等级，再按比例换算。
在此将山东的等级制与北京的作一个比较，大家就能发现他们的赋分制有着明显的不同，计算方法有点本质的差别。
从两种不同的等级赋分看，山东的分级相当于将原来各省用的五等变为八等，其计算也比“五等21级”复杂一些，先将考生分数划定等级区间，再在这个区间内按比例成成绩。
举个例子，假设某考生物理考了90分，而90分正好处在B+(81-90)这个区间(也就是在所有考生的成绩排名在3%以外，10%以内），在这个区间所有考生的最高分为92，最低分为80，那假设该考生赋分为X，可以用（90-X） （X-81）=（92-90） (90-80)=88.5，取整，那该考生的实际赋分则是89分。
