【职校小众专业的“破圈”密码③】
原标题：把“玩游戏”变成一种职业，应该怎么“玩下去”成为这一专业学生的思考——（引题）
当百余所职校申报了电竞专业（主题）
工人日报-中工网记者 陈华 唐姝
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从游戏变成大家喜爱的电竞，再到有文化创意内涵的体育运动赛事，电竞正在以全新的面貌进入大众视野。电竞市场规模不断增长也带来对专业人才的需求，全国共计百余家高职院校与十余家本科院校申报了相关专业。电竞产业大繁荣也给电竞专业学生带来一个思考：当“玩游戏”变成一种职业时，应该怎么“玩下去”？除了当职业选手，电竞行业还有好的职业选择吗？
去年11月7日，中国战队EDG夺得“全球英雄联盟”总决赛冠军。那一刻，安徽体育运动职业技术学院电子竞技与运动管理专业的大二学生彭王安宁和室友们都沸腾了。EDG夺冠之后，网络上扑面而来的对电竞的“正名”让彭王安宁压抑很久的情绪得以释放，“有种终于被认可的感觉，电竞选手也可以像传统体育运动员们那样为国争光”。
国内电竞行业近些年发展迅猛，电竞产业大繁荣也给包括彭王安宁在内的电竞专业学生带来一个思考：当“玩游戏”变成一种职业时，应该怎么继续“玩下去”？
“游戏只是电竞的一部分”
“从小就喜欢打游戏。”对于彭王安宁来说，他从不讳言自己报考电子竞技与运动管理专业是源于对电竞比赛的热爱。“WCG（世界电子竞技大赛）、CFPL（穿越火线职业联盟电视联赛）……”提起这些赛事时，他如数家珍。起初，父母极力反对，在他们眼里，这就是一个打游戏的职业，有点不务正业。
进入安徽体育运动职业技术学院就读以后，彭王安宁发现，这个专业并不仅是打游戏那么简单，除了核心课程电子竞技实训课，电子竞技概论、电子竞技项目技（战）术基础、赛事运营管理、运动心理学等也都是必修课程。
在所有的课中，实训课毋庸置疑是最受学生欢迎的，因为可以正大光明地打游戏。事实上，所谓的打游戏并不轻松。要了解每款游戏的发展历史；记住每一个角色及其相对应的技能；一场比赛结束后进行战术复盘；甚至要在期末考试的时候，用文字复述出真实游戏场景采取的策略……
“电竞是一项竞技运动，有时一场赛事要持续几个小时，对体力也是很大消耗。”该校电子竞技运动与管理专业教师康源祥介绍，为此学校开设了体能训练、运动损伤康复等传统体育课程，增强学生的身体素质，保障他们的身心健康。
在学生孙浩伟看来，以游戏为媒介，在学校里获得更多的是个人能力的锻炼和综合素质的提升，包括团队意识、交流能力以及抗压能力等。
康源祥也明显感受到，有些学生入校时比较内向、沉默寡言，而电子竞技则是一个需要合作与交流的团队项目，随着一段时间的学习，学生的性格也会发生变化。
“游戏只是电竞的一部分，如果抱着只想打游戏的心态来学习，那肯定是不行的。”彭王安宁建议，不要盲目地跟风报考，而是自己要真正喜欢、热爱电竞行业，并对其有正确的认识。
广阔的发展空间
成为职业选手，披上国旗站上领奖台，这几乎是每个电竞专业学生最初的梦想。然而，职业选手竞争激烈且残酷，不仅训练辛苦，对年龄和天赋要求都比较高，最终能够成为职业选手的可以说是万里挑一。
彭王安宁选择报考电竞专业，最初就是奔着职业选手的目标而来。虽然游戏水平远高于普通玩家，但是彭王安宁很快发现，自己离顶级玩家还有很长一段距离。
“想当电竞职业运动员的梦碎了。”彭王安宁一开始有点失望，但随着更深入、系统的学习，他意识到，职业选手只是电竞行业中的一环，整个行业里还有其他更广阔的发展空间。
随着电竞产业规模的不断扩大和电竞生态链的完善，其岗位也更加细分，类型多达36个，除了常见的解说、直播、代玩等岗位，俱乐部的教练员、运营、领队、战术设计师等岗位也丰富了电竞行业的职业选择。
“我们更多的是想培养电竞整个产业链所需的运营和管理等专业性人才。”康源祥表示，为了适应市场需求，学校在课程设置方面也在不断更新和调整，加入了赛事策划、数据分析、俱乐部运营、游戏解说、直播运营等课程。
