四年级语文上册期中质检卷(1)
这学期的学习列车已经进入了期中驿站。你收获了多少？拿起笔，认真读，认真答，你一定会做得很好！
第一，积累和运用。
1.拼音山寨。(读拼音写单词)
国庆到来，首都北京一片欢乐祥和，街道两旁彩旗飘扬，花坛里鲜花盛开，扑鼻而来，使市区zhāng di m:n如同w c m:IB和n f ē n()的大花园。你知道吗？你知道吗？你知道吗
2.快乐词典。
(1)“切”按部首字查找法，应先查局部，再查画()，第七幅画的笔画名称为()；用词序的查词法，要先查词序()，再查音节()；组词()。
(2)“叉”字要用几笔查，()和()用偏旁部首查，其声母是()。
3.补充单词。
一千颗()一颗()翡翠()流心()精神()
4.相关词很优秀。
如果…仅仅…存在…或者…
虽然…不仅…并且…
(1)音乐()能给人以美的享受，()能陶冶人的性情。
(2)()你付出了努力，()你一定有所收获。
(3)()我们是最好的朋友，我()要按原则办事。
(4)你今天()去公园，周六()再去吗？
5.辨别真伪。
①十月一日是党的生日。( )
(2)观鸟溪描写春天的景色。( )
(3)“果断”和“任意”是同义词，但感受不同。( )
6.用挑剔的眼光识别修辞。
(1)风一吹，花儿舒服地挺直了腰身。( )
(2)谁是最可爱的人？当然是我们的士兵。( )
(3)可怜九月初三夜，露如珠，月如弓。( )
7.病句诊所。(用修饰符号修饰原句)
(1)大扫除开始了，男青年干重活，女青年和老人干轻活。
(2)一株树苗，站在山坡上。
8.补充句子，我能做到。
(1)()，八九十朵。
(2)月会惊山，()。
③一个夕阳()在水中，半条河()。
(4)三千尺流直下，()。
9.上课复习。
①《观鸟溪》的作者是()代()；《木江吟》的作者是()代()。
②《花生》的作者是()。在文中，父亲希望孩子们成为()人。
③五十六()五十六()，五十六()。五十六种():”()！”
第二，自主学习，综合研究。
1.我国著名的故乡在哪里？(选择查看)
瓷器之乡-()鞭炮之乡-()歌舞之乡-()
陶器之乡-()牡丹之乡-()
a、山东菏泽B、江苏宜兴
c、新疆库车D、湖南浏阳
2.接触生活，在脑海里画出月亮，三言两语描绘出美丽的月夜！
第三，阅读理解与感悟。
【课内精品展】
(一)
1.“四面都是山。平地是绿的，山丘也是绿的。羊群现在爬上山，然后再下来。他们走到哪里，就像给无边无际的绿毯绣上了大朵大朵的白花。这句话里的“大白花”指的是什么？这里用了哪些修辞手法？
2.“人应该是有用的人，而不仅仅是伟大正派的人”。哪篇文章是谁写的？这句话怎么理解？
3.写一首描写秋景的诗，指出作者姓名和朝代。
(2)可爱的祖国
我的祖国地大物博，气势磅礴。她像巨人一样屹立在世界的东方。
我国幅员辽阔。中国的领土面积约为960万平方公里，是世界上领土面积较大的国家之一。当东北进入冰天雪地的季节，南方的海岛却是盛夏景象。我们的祖国多么大啊！
中国物产丰富。粮食、棉花、大豆、花生、油菜籽、丝绸、茶叶等的年产量。，牲畜总数均居世界前列。在茂密的森林里，有全世界小朋友喜爱的大熊猫和金丝猴。
中国矿产资源种类繁多，分布广泛，储量巨大。煤、石油、铁、铜等资源丰富。还有很多资源等着我们去发掘，去开发，去利用(kān)。
我国的山川壮丽。世界最高峰珠穆朗玛峰位于中国西南部的西藏边境。还有巍峨的泰山，迷人的黄山。举世闻名的长江和黄河流入大海。波光粼粼的太湖。雄伟的万里长城是我们伟大祖国的象征，为祖国的大好河山增添了壮丽的色彩。
我在祖国的怀抱中长大，很幸福。我们为拥有如此可爱的祖国而自豪。
1.写出课文中用拼音表示的单词的汉字。
2.从课文中找出一组同义词。
( )─( )
3.用“骄傲”写一句话。
4.用“||”把文章分成三段。
5.作者从四个方面写祖国的可爱: ()、()、()和()。
6.在文章第五节的比喻句下面划上“~ ~”。比较与…交谈。
第四，练香草精。
说说你印象最深的老师？注意老师的特点，用典型事例展现人物的品质，有真情实感，语句通顺，不少于400字，自己写题目。(自备作文纸)
