[推荐短片1]
“喂！一手交钱，一手交货！单击“全身黑的人站在旧的栓塞前，眼睛像两把刀，旧的栓塞减少了一半。(威廉莎士比亚，哈姆雷特，)他的大手，向他展开。一只手攥着鲜红色的馒头，那个红的还是一点一点掉下来的。
老色战匆匆摸摸洋钱，想交给他，但不敢去接他的东西。那个人开始焦躁起来，喊道。“你害怕什么？不知何故不拿走！”旧的栓塞仍然犹豫不决，黑色的人抓住灯笼，拉起纸盖，裹上馒头、塞子和旧的栓塞。一只手抓着外国的钱，掐着，转身走了。嘴里又哼了一声。“这个老家伙……有。”
——鲁迅《药》
[推荐理由]
为了救他的小孩子，不惜花很多钱买所谓的“仙丹馒头”一段，通过用旧的颜色战和黑长汉打交道的过程，从他的怯懦和黑人的横行中可以看出。当时的中国社会到处充斥着愚蠢、无知和陈腐。(威廉莎士比亚、《哈姆雷特》、《史记》)“拉”、“便宜”、“塞”、“抓”、“掐”等动词的掌握和运用更加精巧，但可以反观“老战”，他的行为是中国传统社会的敦厚朴素。
[推荐短片2]
突然，老师停下来微笑着看着我们，轻轻地说。“谁想回答这个问题？”“话音一落，无数小手纷纷举起，像小小的仙人球一样扎在我心里。我的脸像大苹果一样红，我害怕地抓住衣角，手心渗出汗水。”还有谁想试试？"那悦耳的声音又响起来了。我害怕地抬起头，正面又碰了碰那个水灵的大眼睛。她微笑着，笑得那么温暖悠闲，通过那双眼睛，我看到了一切美好的东西。它就像一盏灯，照亮了我前进的道路。(威廉莎士比亚，哈姆雷特，)看着她坚定的眼神，我松了一口气。站起来小声说了答案，不能再小了。虽然是这么微不足道的小事，但我知道我战胜了自己。她又笑了，高兴地朝我点头。朦胧中，我仿佛看到夕阳的余光射向教室，在空中画弧线。—— 《眼睛告诉我》
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“无数小手纷纷举起，像小仙人球一样扎进我的心里”不是讽刺，而是表达了“我”的懦弱。看到别人举起的手，“我”沉浸在深深的自卑感中。老师的眼睛像闪闪发光的宝石，温暖明亮，这双眼睛更使“我”战胜了心中的怯懦，用自己的力量推开了阻碍自己的那扇门。老师这双眼睛无比美丽，但这双眼睛更给了“我”无尽的力量，走向了成功。
[推荐短片3]
他全身披着，骑马戴着难得的头盔，扛着盾牌，拿着长枪从院子的后门出去，到郊外去了。他一边说话，一边说话，一边搭讪，难得戴上长枪，闪电般地冲向山坡。在我看来，这就是我们的生活方式。(Wind Summer)。
——塞万提斯《堂吉诃德》
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唐基霍特每次都描述了“骑马”、“投球”、“土枪”、“直行”这一系列有特点、戏剧性的行为成为一系列荒诞事件的前列，动作突出性格，推进情节的双重功能。
[推荐短片4]
老人放下鱼线踩在脚下。然后把鱼叉高高举起到不能再高的高度，同时发挥全身的力量，比他刚才收集的力量还多。把鱼叉刺进了紧挨着那个大胸鳍后面的鱼腰部，那个胸鳍高高地支撑着一个人的胸部。(威廉莎士比亚，《哈姆雷特》，《千里迢迢》)他觉得鱼叉已经嵌在鱼身上了，所以他靠在叉子柄上，把鱼叉戳得更深，用全身的重量往里推。
——海明威《老人与海》
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作者将笔墨集中在特定时空的鱼叉上，将“举起”、“捆绑”、“意志”、“推”等动作制作成精彩的特写，使人在惊心动魄的战斗中从形象上体会到人类的威力、气魄和智慧。
[推荐短片5]
.突然，当刽子手的助手要执行沙赫莫鲁冷漠的命令时，他呢？荆慕岛？越过火楼栏杆，双脚、双膝、双手抓住绳子，看着他像一滴雨水沿着玻璃窗滑向教堂前面。从屋顶跳下来的猫的快速姿势跑向两名处决助手，用他巨大的拳头击倒他们，用一只手抱住吉普赛女孩。
[推荐理由]
作者继“玻璃窗下下的一滴雨”、“从屋顶跳下来的猫”、抱着仰光的“孩子”等三个比喻后，描述了荆慕多救出艾斯米兰达时动作的敏捷、敏捷和果敢，令人难忘。
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在那山坡前经过八九轮，八戒越来越对未来没有帮助，钉牢钯很难，而且没有加气力。(莎士比亚)。那个笨蛋说。“沙僧，你上来和他打架，让老猪恭恭敬敬地来。”他照顾不了沙僧，不管好坏，钻着饭吃，什么管子刮破头皮，脸受伤，草药掉在水面下，再也出不来了。但是留下一半的耳朵，听着砰砰的声音。
