2023年天津理工大学听障生招生简章（本科生）
本专业学制四年，授艺术学学士学位。
5.产品设计专业(按设计学类招生)
专业特色
产品设计专业根据听障大学生的特点与就业需求制定人才培养方案，主要研究产品的外观造型、功能以及装饰的最优组合性设计，课程内涵注重人文艺术和科学技术，重点以文化创意类产品设计为主，培养学生具有良好的艺术修养，掌握产品设计专业必备的基础理论知识及较强的实践应用能力。产品设计专业“厚基础、宽口径、重能力”，适应面广，学生能从事产品造型设计、装饰品设计、玩具设计、展示设计、卡通设计、视觉传达设计以及摄影等领域的工作。
培养目标
本专业面向听障学生，培养学生掌握产品造型设计、装饰设计、材料与工艺以及模型制作等方面的知识，具有扎实的产品造型能力、上机操作能力，注重理论知识与实际动手操作能力相结合;重视“知识、能力、素质”协调发展，学生要德、智、体、美、劳全面发展。学生毕业后能在专业设计部门、产品制造企业、科研院所及学校等部门从事以产品创新为重点的设计、管理、科研或教学等方面工作的艺术设计学科应用型高级专门人才。
专业核心课程
人机工程学、产品设计效果图表现技法、图形图像处理Ⅰ、图形图像处理Ⅱ(产品)、图形图像处理Ⅲ(产品)、造型基础、中外美术史、设计艺术史、二维构成、色彩构成、三维构成、产品报告书设计、布绒玩具创意与设计、布绒玩具工艺设计与制作、综合材料玩具设计、纤维艺术设计、室内纺织品装饰设计、传统民族艺术设计、旅游纪念品设计、室内陈设艺术品设计、产品模型制作材料与工艺。
本专业学制四年，授艺术学学士学位。
(二)全纳教育专业
1.自动化专业
专业特色
本专业是国家级“一流专业”建设点、教育部工程认证专业、教育部卓越工程师教育培养计划实施专业、教育部综合改革试点专业、天津市品牌专业、天津市优势特色专业。本专业面向现代工业的自动控制领域，设置了运动控制与过程控制两个培养方向，培养能够在自动化工程领域从事科学研究、技术开发、企业生产管理与决策，具有国际视野、创新创业能力的应用型高级工程技术人才和工程管理人才。
培养目标
自动化专业培养适应社会经济发展需要，具有社会责任感、良好的工程素质、职业道德和人文科学素养，能够在自动化工程领域从事科学研究、技术开发、企业生产管理与决策，具有国际视野、创新创业能力的应用型工程技术人才和工程管理人才。自动化专业培养目标具体如下：
(1)具有从事自动化工程领域相关的科学研究、技术开发和工程应用能力。
(2)具有自动化领域相关企业生产管理与决策能力。
(3)具有创新创业能力，以及有效沟通、团队合作和终身学习等职业能力，且有一定的国际化视野。
(4)具有高度社会责任感，考虑社会、法律、环境等多种非技术因素的工程能力。
专业核心课程
电路、模拟电子技术A、数字电子技术、自动控制原理I、电力电子技术、微机原理、运动控制系统、电机与拖动、信号获取与处理技术基础、现代控制理论基础、微机控制技术、工厂电器及PLC、过程控制系统。
本专业学制四年，授工学学士学位。
2.电子信息工程专业
专业特色
本专业是国家一流专业建设点、天津市一流本科专业、“教育部卓越工程师”实施专业、教育部工程教育认证专业和十三五天津市应用型专业。该专业以立德树人为根本，以“重品德、厚基础、宽口径、强实践”为宗旨进行办学，面向国家战略和京津冀地区电子信息行业发展需求，贯彻“以学生为中心”的工程教育理念，培养能够在电子信息及相关产业中从事研究开发、工程设计、设备制造、网络运营或技术管理等工作，具有创新能力的应用型高级专门人才。
培养目标
为适应现代科技发展和经济建设需要，适应国家和京津冀区域经济发展对人才的需求，依据学校办学定位，坚持立德树人，本专业培养德、智、体、美、劳全面发展，知识、能力、素质协调发展，能够在电子信息工程及相关产业从事研究开发、工程设计、设备制造、产品营销或技术管理等工作,具有实践能力和创新精神的应用型高级专门人才。具体在以下方面：
