儿童早教是不是智力开发
儿童早期教育是智力开发吗？
孩子的早期教育不等于智力开发。说到早教，很多家长认为是让孩子听音乐，或者在孩子不会说话的时候，开始认字。过度的早期教育可能导致儿童智力发育迟缓。只有在适当的年龄给予适当的教育，才能更好地开发孩子的智力。人们常说，不会爬就想跑。这就是原因。如果孩子没有学过一些基本的东西，就忙着教他一些难懂的东西，这对孩子的智力发展是不利的。
早教分龄
不同年龄段的孩子，早教的方法和方法是不一样的。比如10个月前的宝宝主要是刺激视觉、追踪触觉、感知肢体动作，因为10个月前这个阶段的宝宝主要是不会表达自己。对于一些基础的认知教育，比如让孩子看一些有视觉刺激的卡片，或者锻炼孩子的手脚协调能力，对于这么大的宝宝来说，手脚的协调能力尤为重要，可以让大脑和手和脚一起工作。
孩子早教的误区
很多家长为了不让孩子输在起跑线上，都会在孩子小的时候给孩子买一些识字卡，有空就让他们进来。当孩子读卡片上的字时，意味着孩子10个月前的认字能力基本不会有太大影响，反而会限制宝宝的注意力，影响孩子的感官体验。孩子小的时候，没必要过早让他认识图形字符。你可以给他看一些彩色的卡片来练习你的追踪能力，但孩子不一定要认识图形字符。
儿童早教内容
很多家长认为，儿童早教就是让孩子知道书本上的知识，让孩子多认字、多数字、背唐诗。事实上，孩子的早期教育还包括生活技能教育，孩子在早期就需要学习掌握这些基本的生活技能。培养孩子的自理能力，可以增强孩子的自信心。而且，孩子的早期教育应该顺应孩子大脑的发展，客观上激活孩子的能力，而不是超前教育，那样会得不偿失。
