作者：主创团·牧青野
你有没有类似的经历：
苦口婆心给孩子说了无数要好好学习的道理，说到嗓子哑掉，火气暴涨，孩子不但不听你的，说多了还嫌烦。
你想让他自律一些，放下手机，关掉游戏，拿起书本。
他却完全不理解你的苦心，反而觉得你就是想管他，想控制他，学习只是要给你完成的任务。
有句话说：“父母和孩子的想法，就像两条永不相交的平行线。”
你觉得自律是为了让他未来实现自由，孩子却压根不想自律。
就像俞敏洪老师曾说过的：“孩子他不会意识到，我要为未来牺牲今天的一点快乐。”
自律，本身就是一件反舒适的事。
想让孩子主动自律，对于大多数孩子而言，还是有很大难度的。
但其实对于孩子而言，他律有时候往往比自律更有效。
与其盲目逼孩子自律，不如通过三个阶段，用他律帮助孩子养出自律。
第一阶段——父母“他律”
开学还不到一个月，几乎每天都有妈妈在群里吐槽自己家孩子自律性太差：
每次做作业时，一会儿玩、一会儿发呆、一会儿喝水、一会儿上厕所，原本9点多能完成的作业，非要拖到11点。
有句话说：“人的本能行动有两大来源，一是追求快乐，二是逃避痛苦。”多数人的本能都是选择后者。
贪玩是很多孩子的天性。长时间专注在一件事上，除非个别天生自驱力很强的孩子，对大多数孩子来说，还是很难做到的。
“狠心”的父母，才能养出自律的孩子。
所以，培养孩子自律，父母在初期最好先“逼”着孩子养习惯。
高考状元杨晨煜的母亲，在谈到怎么把孩子培养成状元时，曾说自己从孩子很小，没有自主思考能力时就已经在给孩子培养习惯了。
过程虽然痛苦，得时时盯着督促，但只要习惯定型了，后面就轻松了。
那么，父母用什么样的“他律”方法，才最适合孩子？《培养自信自律自主的孩子》中给出了三个参考方法：
1、帮助孩子制定合理的目标
父母可以根据孩子目前最需要解决的问题，先设定一个可以达到的小目标。
比如每天读哪几页书等，然后再把任务目标一步步扩大到每周、每月、每学期，以此类推。
