然后我就傻眼了，她拿出了一个球，对着我说这是圆形。
原则上讲，我是很不喜欢打断别人说话的，我觉得这样很不礼貌。
但我真的听不下去了。
我说老师对不起，这不是圆形，这明明是个球。
她很无辜地看着我，说小孩子又不知道，这样替代一下有什么问题吗？
我强压着火气，说正是因为小孩子不知道，你这样说才有大问题。
你现在拿着球告诉他们这是圆形，未来你要让他们学立体的时候，你就没办法说这是球体了。
因为孩子们会问，这不是圆吗？
我刚说完，那个老师的嘴就张成了圆形。
我知道她的意思。
她的意思其实是，我的脑袋真是个算球。
还有音乐课，试课的是一个刚毕业的小姑娘，她上课的方法就是带着孩子唱歌，她唱一句，让孩子唱一句。
我的合伙人在旁边傻乐，说这个老师唱歌还挺好听的，而且你看她上课的氛围，多温馨多和谐。
我忍不住又打断了这个老师，说你是去年刚毕业的对吗？
小姑娘看着我有点惶恐，说是啊。
我努力让自己的声音显得温和一点：
那你用的为什么还是十几年前的教育方法呢？
说完那个小姑娘就哭了，说她不知道啊，学校就是这么教的。
她一哭，下面陪她试课的小朋友们也开始哭，整个教室乱成了一锅粥。
