我的合伙人安慰那个刚毕业的小姑娘去了，我看着混乱的场面，心想还好我孩子已经生出来了。
不然我非得气得动了胎气。
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但日子还得过。
对老师们的水平心里有数后，我就开始了集中培训。
幼儿园刚开张，班级还很少，但老师的人数是按满员来招的。
所以她们有充分的时间轮流参加培训。
培训的负责人就是我自己，我托前同事给我寄来了那家深圳幼儿园的幼师培训教材，一点点告诉她们每一堂课应该怎么上，要注意哪些细节。
除了上课，我还需要培训她们 【一日流程】，也就是老师在幼儿园的这十几个小时里，从抵达到离开每一个小时的流程安排。
不同的时间段，老师要做什么，对孩子的要求是什么，这些都是有严格且科学的设计的。
如果没有这些设计，幼儿园老师就会变成托儿所带孩子的保姆。
什么叫保姆？
就是你手上拿着一个包子喂孩子吃，孩子哭着不肯吃，你能把包子拿一个上午。
而专业的老师，知道怎么去引领孩子。
不同情况下要做什么举动、说什么话，用什么神情做、用什么语气说，每一个细节都需要经过千锤百炼，每个看似没有意义的操作背后，都是有过教训的。
有的老幼师在之前的幼儿园已经散漫惯了，根本没有【一日流程】的概念；
还有些新老师在学校里学到的可能是不同的做法。
我让她们把之前的经验通通忘掉。
