#人民网：掌掴男童者打碎自己的前程# 近来，南京掌掴幼儿事件引发了热议。网络上出现了明显的撕裂：一部分网友认为掌掴幼儿的鲁某上门打人，掌掴幼儿，打伤老人，罪无可赦；一部分人认为鲁某心痛孩子，上门讨要说法，虽不该掌掴幼儿，但事出有因，情有可原。还有一些理性的声音，认为要就事论事，全面看待。
目前，这几种声音相互交织，而最终的判决权，只有交给法律。这让人唏嘘，本来是一个教育问题，却对簿公堂，最终受到伤害的，不仅仅是鲁某自己，还有两个家庭，最受伤害的，应该是两个懵懂无知的幼童。
可以肯定，鲁某必将为自己的行为付出代价：身陷囹圄，失去自由；被单位解聘或开除，丢了工作；还将面临大笔医疗赔偿，经济受损，间接的损失可能还不仅如此。
每个人都要为自己的言行承担相应的代价，这是法治的精髓，也是社会的应有之意。
要讨论此事，不能道听途说，需要先对时间有一个全景式了解，然后再来判断。否则，就很容易被带离节奏。
我认真查看了长达31分钟的视频，梳理了事情的整体经过，应该是这样的：
第一，双方幼儿在幼儿园发生冲突
事发幼儿园监控视频中，一个男孩在用某种东西猛戳另一个男孩的头部。导致鲁某的孩子头皮擦伤。
所用的物品，是手持的微型打气筒，顶端一般是较为尖锐且坚硬的塑料支撑结构（如下图）。
一般而言，这就是孩子在大脑过程中的一个小插曲，老师教育、家长道歉或作出必要的赔偿，此事也就可以得到圆满。我处理过很多类似的事件，最后都非常圆满，孩子与双方父母，都握手言欢，有的甚至成为一辈子的好朋友。
可以判定，幼儿园的老师缺乏经验，在处理此事时，不够细心谨慎。
第二，有没有给鲁某的孩子道歉
按照被掌掴孩子家长唐女士的说法，他们准备上门道歉，还买了牛奶。目前，这一说法属于单方面的，还不能肯定。
第三，鲁某上门讨要说法，掌掴幼儿、推倒老人
按照31分钟的完整视频，以及视频中不太清晰的对话，鲁某到唐女士家中，双方开始都很客气，孩子的爷爷态度也很好，给他们开门，请进来。鲁某坐在小椅子上，孩子坐在小板凳上，鲁某对孩子进行教育，态度平和，语气温和，孩子的爷爷也在说“你不能打妥妥（音，疑似鲁某孩子的小名）”。鲁某说“不能打人知道么？更加不能打别人的头知道吗？”
事情到此，应该都很圆满，展现出邻里之间的和谐、温馨。但画风一变，当鲁某说道“第三不能拿东西打人”之后，询问孩子“听得见吗?”还用手指了指自己的耳朵，孩子没有及时回应，鲁某突然就一巴掌扇了过去，语气一下子变得严厉“听得见吗？”孩子被打翻在地，鲁某还站起来说“还打不打人？回答我”
孩子的爷爷情绪激动，开始指责鲁某。鲁某应该也是意识到了自己的错误，立即双手合十，表达歉意。孩子的爷爷顺手拿起塑料板凳打向鲁某，被鲁某闪开。随后又拿起木凳，砸向鲁某。
鲁某毕竟年轻，先下手为强，推倒了老人，随后老人倒地。鲁某离开之后，鲁某的妻子一直陪着老人，还给老人搓揉小腿。还有一些细节，就不过多描述了，以免占用太多篇幅。
