最近，阅读了一套法国人创作的无字图形故事绘本，青豆童书馆出品的《会讲故事的图形》第三辑，让人耳目一新、印象深刻。
这套书一共两本，《小拇指》和《馅饼逃跑记》，两个故事均改编自法国著名童话故事，选材经典，故事情节跌宕起伏，寓意深刻。
绘本采用圆形、三角形、方形等简单的图形为主要元素，通过不同图形、颜色的组合来指代不同的人物角色和场景，用简单、直观的方式呈现故事，创意十足。
通过扫描书籍塑封上的二维码，读者可以获得书籍配套的资源，包括童话故事的原文、根据绘本创作的视频和名家解读。家长在与孩子共读本书的时候，可以先行阅读并在共读过程中有选择地展示给孩子，以便孩子能更好地理解故事。
这套书虽然呈现方式简单，但却可以让玩出不同的花样，趣味满满。
首先，家长可以带着孩子一起认识图形和颜色，以便识别故事的不同角色。然后一边看图，家长一边讲述故事，让孩子对故事有一个完整全面的理解。如果孩子有兴趣，家长也可以多次重复故事，以便孩子加深理解。
共读完成后，可以引导孩子看图复述故事，这个过程可以锻炼孩子识别图形和颜色的能力、记忆能力、逻辑思维能力、语言表达能力。
除了共读和复述故事之外，家长还可以引导孩子把绘本作为临摹的范本，学习绘图，这套绘本图形简单，色彩明艳，尤其适合低龄的儿童作为绘画入门的练习。另外，家长还可以带着孩子制作手工作品，诸如剪纸、橡皮泥等来复述故事，培养了孩子的动手能力，增加了故事的乐趣，又增进了亲子感情，一举多得。
其次，在故事讲述的过程中，家长可以有选择地介绍故事背后所蕴含的人生道理。比如，《小拇指》的故事赞扬了小拇指的聪明机智，灵活应变，教育孩子在遇到危险的时候，应当如何应对；引导孩子思考《馅饼逃跑记》中的馅饼虽然聪明伶俐，却依然没能从狡猾的狐狸手中逃脱，这是为什么。
再次，除了专注于故事本身，还可以鼓励孩子自己编故事，参照图形模式，创作绘本。这个过程对于锻炼孩子的逻辑思维能力、语言组织能力、语言表达能力和绘图能力，是大有裨益的，经过这样的训练，孩子在上学以后，遇到写作文就再也不会头疼了。
