这时候，家长需要反思一下平时跟孩子的沟通模式是否合理？
切记不要做一听就炸的家长。说出“我平时是怎么教你的”“你怎么这么没用”“看我的”这种话，然后冲到班主任那里要求给予解决处理。
最后闹得人尽皆知，不仅使孩子在学校觉得很丢脸，还对他跟同学的相处没有改善帮助。
更不要做只会会责备孩子的家长。“人家为什么不打别人只打你？”“人家打你的时候你打回去啊”。
这样只会让孩子更加陷入消极情绪，自卑、敏感、忧虑......再遇到类似的事情，孩子只会更加闭嘴不提，不让家长知道。
无论以上哪一种做法，都不利于孩子的成长和沟通能力的提升。
那作为家长，到底要如何规避呢？①我们要了解孩子的想法？弄清楚孩子为什么让这个男孩一而再再而三的打她，并且找到孩子一直躲着的原因。
②当找到问题的原因之后，我们会有了应对的策略。这时候我们可以和孩子一起面对打人事件。通过玩偶游戏的方式重现过去的情景，为孩子提供情感支持和解决方案的示范。
注意：如果很多家长自己本身就很难面对冲突，或者在面对冲突的时候就是躲避型方式，就没有办法给孩子做个好的示范。这种情况下可以向专业人士寻求帮助。
③积极和老师沟通，让老师了解孩子遇到的困难和需要的帮助，给孩子营造支持性的校园环境。
通过这个事情的解决过程，让孩子看到除了被动挨打，躲着男孩，她还有其他选择。最重要的是她可以向身边人求助。让孩子找到适合她自己的化解冲突的模式。
”最后，有个家庭教育的准则送给大家：
父母不会时时刻刻帮孩子解决问题，
而是培养孩子解决问题的能力。
