在朋友聚会上，有个当小学班主任的闺蜜跟我们聊起了她们学校的一件事——
上个月，她们班评选优秀学生干部。经过各科任教老师和全班同学投票，她们班的班长落选了。
结果公布之后，小姑娘立马“泪洒当场”，哭得天崩地裂。本来这也不是啥大事儿，闺蜜也没太在意，安慰了一下小姑娘就宣布放学了。
没想到第二天，家长就找到学校来了：“老师，我家孩子次次考试都是第一名，还是班长，怎么优秀干部就没我们啊？昨天回家孩子哭了一晚上，饭都没吃……”
闺蜜后来跟我们吐槽：
这个班长平时做什么都爱“拔尖儿”，考试也好，做游戏也罢，什么都要争个第一。如果哪次输给别人，她准会跟人家闹别扭。
所以这个孩子在班里人缘不太好，这次评选同学们都没给她投票。
NO.1“上进心”≠“好胜心”
像班长这样的孩子，还真挺常见的：
输不起、玻璃心，只能听夸奖，不接受批评，遇到一点儿不如意的事就哭闹、发脾气……
对此，有些家长却不以为然，甚至还挺高兴：“这不是说明我家孩子有上进心嘛！”
有这种想法的爸妈们，可能搞混了“上进心”和“好胜心”这两件事。两者之间，可是有着本质的区别：
“上进心”，是一种纵向比较，也就是用“现在的自己”和“过去的自己”比较；而“好胜心”更多的是一种横向比较，也就是拿自己和别人比。
上进的孩子，会把比较的重心放在自己有没有进步，或是某件事有没有完成得更好、更完美。
但好胜的孩子，则更看重一个字——“赢”。他们不接受“别人比自己强”这个事实，更不能容忍自己被人压制。
这种情绪如果正确引导，或许会转变为动力，刺激孩子更加努力、发愤图强；但如果任其野蛮生长，很有可能让孩子滋生出烦躁、嫉妒、仇视或自暴自弃等不良心理。
NO.2父母的引导才是重点
其实，“争强好胜”是人类与生俱来的天性。在孩子很小的时候，就会显现出很强的竞争意识。
但孩子“怕输”、“输不起”，却是受到来自家长、老师的影响和“暗示”——
上幼儿园时，老师总会说：“小朋友们来比赛，看谁第一个回答老师的问题/把饭吃完/学会老师教的儿歌……”
上学后，每次考试家长们都会问：“这次你考了第几名啊？你们班第一名是谁啊？瞧瞧人家，都是一个老师教的，怎么人家就能考第一……”
慢慢地，孩子们开始意识到：只有第一名，才能受到表扬和肯定，从而获取更多的关注和重视。
如果父母表现出对孩子失败的失望和不满，甚至给予批评和惩罚，就会加深孩子对“失败”的恐惧和排斥。
竞争，并不是坏事；怕输，也是一种正常心理。所以问题的关键，就在于父母如何正确引导孩子，从容面对“胜负”，坦然对待“失败”。
1. 让孩子明白：不管输赢，爸妈都爱你。
很多孩子不接受失败，最主要的原因是缺乏安全感。他们担心父母喜欢的是“最棒的那一个”，“输”这件事会让自己失去一部分父母的爱。
当孩子考试失利或者遭遇挫折时，父母一定不要抱怨和指责，而是应该第一时间安慰孩子，告诉他们：这些事不会影响爸妈对他们的爱。
然后帮助孩子调整心态，分析失败原因，鼓励他们正视失败的结果，吸取经验教训，争取下次取得进步。
2. 允许孩子发泄负面情绪。
当孩子遭遇挫折，往往会表现得很沮丧，甚至情绪崩溃、嚎啕大哭。
这种时候，很多家长会有两种反应——
