营地教育是一种在户外以团队生活为形式,并能够达到创造性、娱乐性和教育意义的持续体验。通过领导力培训以及自然环境的熏陶帮助每一位营员达到生理、心理、社交能力以及心灵方面的成长。
——美国营地协会
新东方营地教育从2005年至今已有 16 年经验，区别于游玩式的冬夏令营，营地教育拥有固定场地，从几天到几周不等，课程形式也丰富多样，从手工到体育运动以及各种艺术活动，目标则只有一个：让孩子在玩耍中得到品格、能力等方面的提升。
新东方营地教育专属模型
Critical Thinking/Creativity/Communication
Collaboration/Cultural Competence
以“21世纪学习框架”及“全球胜任力模型”为基础
结合全球优质资源，专属研发设计的“5C”教育模型
从5大维度出发，涵盖16个跨学科维度
为孩子全方位发展而持续研发的教育模型
生活懒散、拖延症、注意力不集中、缺少自信、自控力差、做事常半途而废、缺少目标、缺乏吃苦精神、作业马虎...孩子们成长期间经常容易出现以上几个问题，其实贯穿一句话就是孩子缺乏“独立人格特质”。
新东方营地教育是素质教育的重要补充，为孩子提供大自然课堂、推进学生生理能力的发展、提升自信与个人软实力、锻炼体格修炼品性、提高情商和沟通力，让孩子在快乐中成长。
南山研学营—八大主题课程
CAMPSITE LEARNING AREAS
