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去年，我在上海普陀区的初中，讲授生涯规划课。学生们的表现，大部份是意料之内的：
- 孩子都说不出自己有什么目标，有什么兴趣爱好。
而有一个意料之外的现象，引起了我的注意：
- 那些能说出自己有什么目标的孩子，目标十分单一与相似。
例如我去到一个班，竟然有半个班的同学表示，他未来的目标是成为教师。
从这些现象，反映了什么问题？父母的格局限制了孩子的想象力。
家长并不望子成龙
我在一个班中，难得听到两个学生，说出比较特别的未来目标：
- 其中一个说，她希望未来读政治，到英国留学，最终去做一名外交官；
- 另外一位是个男孩，他说喜欢煮东西，希望未来成一名厨师。
而这两位同学，都遭遇到同一个问题：父母反对。
那个男孩，在上完第一课，真的跑去跟父母讨论过他想未来做厨师的想法。结果他的父母跟他说，做厨师太Low（低端）了，希望他未来能成为一名教师。
而那位想做外交官的女孩呢？她的父母，觉得去英国留学不好，因为英国的天气对健康不好。（很奇怪的反对理由）另外，觉得做外交官，太飘泊了，希望她未来能有相对稳定的工作。最终，也是鼓励他未来去做教师。
父母的格局限制了孩子的想象力
看来，我们一直以为父母都是望子成龙的，这个看法是不准确的。真相是，大部份父母是“望子平庸”（平稳）。
最近有句话很流行：贫穷限制了我们的想像力。
而在这个关于初中生人生目标的问题上，可以说是：父母的格局限制了孩子的想像力。
所谓的格局，其实就是你所追求目标的高度，你眼界的广度，你思维的深度，以及你身上所体现出的从容大度。一个人的格局很大程度上决定了人生的起点和终点，上限与下限。
在遇到相同的机会时，格局高低令未来发展天差地别
我公司有一个员工，是一个很努力赚钱的女孩子，他跟我分享了一段她大学时的勤工俭学往事：
她从上大学开始，都是靠自己赚生活费，不需要问父母拿钱。他在学时做有空就去打工，也会去找机会做些小生意小买卖。话说，她有一段时间，在帮同学做跑腿，发现男生的袜子，是刚需，但男生又懒得去买，偶然有男同学出钱让她跑腿买袜子。
她从中嗅到了商机。于是她去批发市场，批发了很多男生袜子回来，串门推销，赚了........好几百元。
这件事，让我联想到当时正巧看到的另一则报道：
话说国外，有另一个人，有与我这位员工近似的经历，发现到相同的商机。
最后，他开了一个专卖男士袜子的网站，blacksocks.com。卖一种最普通的黑袜子，标价不菲，不打折，不促销，10年来，成功卖出1000万双，而且它的4万多名固定客户不仅仅在美国，而是分布在全球74个国家。
为什么，两个人，看到同样的商机，但结局却会差别那么大？是双方见识与格局产生了差异。
目标感的培养同时要放大格局
所以，在培养目标感的同时，更要放大一个人的格局。格局太小，你赚几百元就满足，你的目标只是赚够你的生活费，那你自然不可能想到要去把眼前机会进一步扩大。
如果你的孩子的目标是上月球，那即使未来技术层面还未能做到，他在努力的过程中，变成一个火箭专家，那也是个超越大部份人的成就了。
一个人的格局，从他出生的那一刻起，很大程度上就已经被划定了起点，确定了下限。但是上限与终点能到哪儿，还是能通过后天努力去提升的。要放大子女的格局，有3个可行的方向。
相对容易但耗时的方式：读书
第1个方向， 相对较易办到的：不断地读书和学习。
