孩子只是觉得好看,后来她告诉他它们会随风飞到天上,飞到很远很远的地方,然后扎根,长出新的蒲公英。
当她的小孩轻轻一吹,看到那白色的像绒毛一样的种子飞起来的时候,欢呼雀跃地说真的是这样,真的是这样!
从此,她的孩子对植物的兴趣就被激发了。
他会去观察苔藓,不同花的花瓣是多少,会用显微镜去研究蚂蚁 、蚊子和碰到的各种小昆虫。甚至还能反过来给她科普蚯蚓和泥鳅的区别。
这些生动的“动植物课程”,孩子自己就主动完成了。
一段时间后,连学校的老师都夸孩子知识面广,甚至上课都变专注了!

所以,哪有孩子的学习兴趣是天生的,99%的孩子的学习兴趣,都是需要家长帮助激发出来的!
03
耐心地陪伴孩子
除此之外,让孩子多尝试,多接触;为孩子营造一个良好的环境和氛围;以及给孩子鼓励和帮助支持他;都是培养孩子学习兴趣的重要方法。
最后也是最重要的,孩子的兴趣探索离不开父母的陪伴。
发现和培养兴趣是一个复杂而艰难的过程,不仅要有父母付出时间和金钱培养,还要长期心的投入,启发孩子带着问题一直思考,不断地自我发现,从试一试到坚持学,从父母的留心观察再到和孩子一起讨论,从有所发现到不断验证,从气馁到重燃信心,需要我们陪孩子一直走在路上。