孩子上高中后，家长对于孩子的学习管理多关注些好还是少些好？
其次，高中学生普遍进入青春期的叛逆阶段，喜欢追求个性发展，但同时思想不够成熟，社会经验不足，极易受到不良思想的影响，也会滋生不良习惯，如打游戏，上网，阅读不健康书籍，早恋等。家长如果放松管理，很难能及时发觉现问题，即便有一天显现端倪，恐怕也已到了不可收拾的地步。
最后，高中老师工作也是很累的，无论班主任还是任课老师，每天的教学任务繁重，无暇顾及到每位学生。但是学生在高中阶段又会遇到各种各样的问题，特别是心理问题，学生时常会苦恼、迷茫，如果不及时帮助学生解决，学生会把这些不愉快的情绪压抑起来，一旦这么多的负面情绪积累过多，就给学生背上了沉重的包袱，影响他们的日常学习。如果能常得到家长对其心灵的梳理，哪怕只是倾听学生的心里话，也会减轻学生的心理负担。
总之，聪明的家长不仅要加强对孩子的管理，还要科学地管理，有效地管理，而且要让孩子能得到最贴心，最有效的呵护。
