这个问题我最有发言权了！我是老师也是家长，现在，儿子在一所专科院校读了两年了。
我儿子高中三年数学一直一对一辅导，三年里光数学辅导费没有八万也得六万了，但最后高考时我儿子的数学只考了67分，满分是150分呀！
其实我儿子在小学里的时候，数学思维就不是太好。那个时候辅导得紧，知识点也容易，数学成绩还是可以的。
但是到了上初二，尤其学平面几何的时候就坏了，证明题用哪些公式，用哪些定理，他总是想半天，而且一做数学就头疼，那个时候连班里的数学平均分都考不到。
我和老公就赶紧找老师辅导，中考时考了80多分。
高中里的数学单独学一个单元，知识点少的时候还能学明白，如果知识点一多就坏了，他就混了，连简单的知识点也不会了。
没有这方面的天性，再辅导也白搭。
我一个同事家的儿子，上小学时是我的学生，学习一直特别好。今年考的大学数学考了81分。
这孩子高中三年数学也是一对一的辅导，还买了网课。高考完后，用这个孩子的话说：“数学辅导一点用也没有，高考的数学题根本不是平时学的。”
有个女生和这个同事家的儿子在小学里是同班同学，都是我的学生，都是成绩优异的学生。这个女生在家在农村，上高中时住校，没有上过辅导班，没买过网课，今年高考她的数学考了82分。
所以说孩子上高中后，一些天赋上的东西，没有必要补的课就不要补了。尤其是对于一些家庭条件不好的学生，更没有必要。
前两天，我家楼上的邻居夫妻两个在楼道里吵架，就是因为让高三的儿子去参加数学辅导班。
爸爸认为儿子的物理辅导了一年，钱花了不少，但是成绩没有提上来。认为儿子就是那个样了，没有必要再辅导。
但是妈妈不愿意，妈妈又通过关系找到了一个很有经验的物理老师，一个小时200块钱一次，学两个小时就是400块钱。
由于疫情原因，爸爸今年挣的钱不多，还要还房贷。妈妈让爸爸回家拿爷爷奶奶的养老钱。话里是说，爷爷奶奶有三万块钱的养老钱。妈妈说，先借，到时候再还给他们。
但是爸爸说什么也不去，两口子就在楼道里吵起来。
这种情况绝对不赞成上辅导班补课的。
当然，凡事都不能千篇一律，如果家里经济条件允许，孩子又是学习的那块料，天赋比较高。这样的可以补课，有些孩子补课还是很有效果的。
我是高三毕业班的老师。我觉得高中孩子应该是“二补五不补”。我孩子现在高三，有补过。但是谁要补，如何补，我们做家长真的要认真考虑。乱补，会害了孩子。
一、以下二种情况可以去补
1、弱科不超过二科去补才有效
到了高中，学习任务重，学习时间紧。为什么这样子说呢，像我们学校，每科每周都有课时作业，周末作业，还有周考。注意是每一科，这样子一来，学生自主学习的时间就几乎没有了。
而且我们学校星期六是要上课的。只有星期天放假。所以孩子的空闲时间就只有星期六晚上，星期天上午和下午（星期天晚上就要回学校晚自习了）。三个单位时间，如果有三科弱科要补，势必会使孩子的作业无法完成，预习，复习，一周归纳总结的学习环节无法进行。这样子又影响到下周的学习。
所以孩子如果三科或者三科以上成绩不理想（每次分数低于年段平均分10分以上叫弱科），这样子去补是得不偿失的。
那么孩子要如何做？基础，把书本中的基础知识全部掌握，把基础题和中等题掌握好。
