一年级不用报任何特长班。一至三年级的课程都是非常简单的，只要把大纲内的知识学会了就可以了，真正的重点是应该培养好孩子的各种习惯。
首先，要培养孩子竖式算式用尺子的习惯和平时的书写习惯。
如果一个孩子在低年级的时候，竖式算式的数位没对齐，计算也会出现算不对，做不会的情况，划线也不用尺子的话，那么这个竖式算式就会看上去乱七八糟的，老师看不懂不说，随着年级的增高，到了四年级五年级依然会是乱七八糟的，这个习惯要培养好，不要问我为什么，我家孩子这个习惯就没有培养好。
除了数学，语文和英语的书写习惯也要在三年级之内认真培养，与其花各种费用学习一些乐器和思维班，还不如多花些时间培养培养孩子的认真书写的习惯，一手好字远比其它方面的培训重要的多得多。
说完了书写习惯，我们还要说的就是阅读习惯。
双减下的低年级的孩子，放学后基本没有什么作业，就有了大量时间进行阅读，从每天阅读十分钟，慢慢增加到更多的时间，一开始认字少，可以亲子共读，培养孩子的阅读兴趣，让孩子爱上读书，多读书读好书，逐步打开思路，这个也是要在低年级进行培养的。
最后一个要重点培养的，就是放学后，进门先写作业的好习惯。
很多家长觉得孩子在学校忙了一天了，挺累的，放学回家了，先让孩子洗手吃东西，玩儿一会儿再写作业，我想说，这样做的家长，出发点是好的，但是一旦这个顺序形成了固有的模式，那么到了高年级，很不好改，作业多的时候，依然是一进门就先吃东西再玩一会儿，最后吃完饭了才写作业，写到太晚影响休息不说，还不能保质保量的把作业完成好。
美术班可以报，但是我不建议友友给孩子报培训机构的美术班，如果您不打算让孩子将来走美术这条路，就是报着玩玩，消磨时间还可以，如果真让孩子走美术的话，找一个专业的美术老师，从国画开始学起来吧，学完了国画，到了四年级就可以学习素描和色彩，学就要从将来美术招考这一方面去专业学习，这样在孩子今后的考学也可以多一个选择。
如果实在不知道该给孩子怎么报培训班的妈妈们，听我一句，重点培养孩子的各种学习习惯就好，时间充裕的情况下，学个游泳也是不错的选择，毕竟游泳不但可以锻炼身体，也是人生一项必备的技能不是吗？
我家孩子小学一年级的时候，报了美术班、口才班、英语班和古筝班，一共四个班。
然后美术、英语和古筝学到小学毕业，口才班只学了大班和一年级这两年。
美术在周六上午，口才和英语在周六下午，古筝在周五晚上，这样星期天半天写作业，半天出去玩。
那时候也没觉得多么忙，美术是孩子自己喜欢的，一次学俩小时，上完课还不肯走，英语和口才班，以玩为主。
就是古筝学得费劲，在老师家里学得还算认真，在家每次练习都磨磨叽叽，缠个指甲五分钟，摆个乐谱架三分钟，我在一边看得着急，但是孩子就是想着把准备时间拉长，以此凑够半个小时的练习时间。我们监督她，就耍赖。这样一直到小学五年级勉强考出了七级，上初中后，我们想着她学习累了能弹下古筝调节下，可是初中三年，她从古筝边上走来走去，眼神连半秒都没在古筝上停留过。然后古筝就闲置了。
所以说，当初给她选学古筝很失败。
但是美术班一直是孩子喜欢的，初中课余时间还会画下，高中也画过，虽然没考级，但是画得还可以，色彩构图都很好。感觉学美术对于她穿衣服审美搭配什么的也很有帮助。
英语就学到小学毕业，初中、高中都没有再报班。高考英语140。
但是她从小就看美剧，小学三年级就看《破产姐妹》《生活大爆炸》什么的。
口才班只学了两年，主要是练习绕口令，有时班里的晚会学校的升旗仪式什么的也做下主持人，发音相对标准。
今年孩子上大学了。我们感觉犯的最大的错误是上小学时没报奥数。
奥数班是最应该报的，其他的人文艺术类的，如果不是想要走专业道路，多少学点就可以了，但奥数一定要系统地学习，拓展数学思维和逻辑思维，这个对高中理科的学习会有很大帮助。
