生活没有标准答案
随着时代的发展和变迁，教育的观念也在改变。在我看来，教育和学习是终身课题，家长和孩子都要不断探索、寻找答案。
关于“哥哥姐姐应该让着弟弟妹妹吗”这个问题，我认为，兄弟姐妹之间可以礼让，但不能忍让。“让”这个词，是给予本不必给予的东西。如果是在不尊重孩子意愿的基础上强调退让和分享，那就是压迫和剥削了。只有当这份谦让是发自孩子的内心时，它才具有力量，也才能让孩子由此感受到快乐和价值。
图源网络
“让”是出于爱，而不是理所当然，作为兄弟姐妹，他们之间是平等的。无论哪个孩子，都要培养谦让的美德，只有互相给予，爱才会在付出和回报中得以生长。
作为家长更应该学会凭“理”论事，真正看到并接纳孩子的情绪，做孩子之间的倾听者，根据孩子的需求，给予不同的照顾，而不是根据年龄、性别及天赋的不同，给予特殊的照顾。同时，也应该学会在该放手的时候就放手，毕竟孩子之间的相处，只有他们亲自参与体会，才能收获成长。
其实，兄弟姐妹之间的竞争是成长过程中常有的事情。我虽是独生子女，但小时候经常和表哥表姐表弟一起玩耍。记忆中，时有吵吵闹闹，但很快会和好。和表哥、表弟在一起时，接受过来自哥哥的照顾与疼爱，也享受过来自弟弟的“崇拜”和照顾弟弟的“小骄傲”。和表姐因为出生刚好差100天，是相处时间最长的，小时候经常会抢东西，但也从来没有因为吵架伤过感情。
图源网络
而在我妈妈的那个年代，很少有人会深思这个问题。那时，大人们普遍都为了解决温饱奔波，没有时间和精力教育孩子。小时候妈妈是被姨妈带大的，姨妈上学后，妈妈作为家里的老二，撑起大部分的家务事，身边每个孩子都是这样生活的，也就习惯了承受和担当。
生活不是一成不变的，每个家庭的情况不尽相同，没有标准答案。我相信，只要心中有爱，就会找到适合他们的相处方式。
做一个观察者而非决策者
如今，越来越多的二孩甚至三孩家庭，让曾经是独生子女的一代父母，重新开始思考孩子之间的相处模式。
“你是哥哥要让着妹妹”“你是姐姐要让着弟弟”，这样的劝诫在二孩家庭中比比皆是，许多父母仍然保留了传统教育理念。但也有越来越多的父母跳出传统模式，认识到一味谦让可能不利于孩子成长，因此在家庭中应该着重以平等为前提，调解孩子之间的矛盾。
从“棍棒底下出孝子”到“让孩子赢在起跑线”，从“鼓励式教育”到“尊重孩子个性发展”，每个时期都有不同的育儿方式。我们不可否认谦让的美德有其存在的意义，但人与人之间的平等也是必需的。每个孩子都拥有独立的个性，家庭教育也不应该一成不变。当孩子之间出现矛盾，可以让他们先独立解决，家长不必急于介入，给孩子充分的沟通时间后，问题或许就迎刃而解了。如果矛盾没有解决，家长再介入调解。学着做一个观察者而非决策者，不仅可以了解孩子的心理强项和短板，也能就事论事地处理问题，少一些不公和偏颇。
图源网络
父母对孩子的教育从他们出生那一刻就开始了。成年人常常说要换位思考，却无法做到与孩子换位共鸣，其实真正平等意识的萌芽，从一开始的家庭教育就起步了，一个有爱的氛围的家庭，一对愿意倾听孩子心声的父母，才是家庭教育的核心和根本。
手足情深是心甘情愿的爱护
疫情居家期间，家里的俩娃在家从不无聊，也很少纠缠大人。这时候，我总是庆幸当初要了两个孩子。
作为一个过来人，对于“哥哥姐姐是否该让着弟弟妹妹”这个问题，我觉得不是一件刻意为之的事情，关键在于父母的态度。
爱没有被分割，是手足情深的基础。要让孩子明白，父母对你的爱是足够完整的，不会因为弟弟妹妹的出现而少一分。记得小时候，我们几个兄弟姊妹中，哪个孩子生病了，父母总是一样焦虑；哪个孩子要中考高考了，父母也会相应给我们加强营养。这让我们感受到：父母是爱着我们每个人的。父母的爱不是以能给予的物质去衡量的，而是一种无条件地呵护、包容、理解、支持的强大力量。
