智慧的父母把孩子当成种子，如果是西瓜种子，一定结不出南瓜。给他浇灌、施肥，父母的焦虑会减轻不少，孩子会轻松很多。
本文授权转自公众号：常青藤爸爸(ID：ivydad_ivydad)｜作者：常爸
Steven Pinker
哈佛教授的基因研究
我在哈佛上课时，Pinker教授就在课上给我们分享过一张图表，从图中可以得到的结论，是基因对IQ的影响（图中表现为两曲线之间的距离）会随着年龄的增长变大。
我来简单解释一下这张图：纵轴是智商相关性，横轴是年龄。上面那条线，是同卵双胞胎的智商相关性；下面那条线，是异卵双胞胎的智商相关性。
因为同卵双胞胎的基因相似度，要高于异卵双胞胎，所以他们的智商相关性也较后者为高。
我们可以发现，在孩子成年后，同卵双胞胎的智商相关性基本不变，而异卵双胞胎的智商相关性却大幅下降。
这中间的变化，可以理解为基因对智商的影响其实是变大了。
这怎么解释呢？Steven Pinker在课上是这么解释的：
智商的两大影响因素是：基因、环境。表面上两者是独立的，但实际上它们联系紧密且相互影响。
因为基因的不同，不同的孩子会做出不同的环境选择。比如，生性活泼的孩子会选择跳舞，内向但对数学敏感的孩子可能就喜欢选择在安静的地方刷题……
在这些双胞胎孩子未成年的时候，他们生活在同样的家庭环境里（即共享环境，shared environment），自主选择环境的权力比较少，所以这些异卵双胞胎的智商相关性相对比较稳定。
而成年后，他们会因为基因给他们带来的一些天生的倾向，而选择更适合自己的环境，每一次对环境的选择又会放大基因的影响。
比如，爱跳舞的孩子可能会为了自己的梦想不断追逐努力，未来可能会成为职业舞蹈家，印证了她体内有运动基因的事实。
而爱刷题的孩子，思维能力越来越强，长大后可能会成科学家或金融家，这个结果更放大了自己身上的数学天赋。
所以你知道了，孩子压根就不是什么白纸，他是带着满满的基因配置来到这个世界的，而且随着年龄越大，基因对他的影响就会越大。
而父母，作为孩子成长的外在环境之一，其作用其实没有想象的那么大，更不会有“在白纸上作图”这种开天辟地般的效果了。
当然，我们必须强调：这是假设父母的教育方式是在相对“正常”的范围内的；虐待孩子，或者总是用打骂的方式对待孩子，对孩子的成长是有非常大的负面作用的。
看到这个结论是不是特别惊讶？别急，还有更重磅的消息在前方等你：
基因不仅会对一个人的智商影响巨大，对其个性（天生气质）的影响也是不容小视。
孩子的性格，受基因的影响也十分巨大；每个孩子，都有其天生的气质。
很早之前，我们就注意到一个现象：同一个爹妈生出来的孩子脾气秉性却可能各不相同。所以，才会有“龙生九子不成龙，各有所好。”的俗语。
什么是孩子的“天生气质”？
上世纪60年代，心理学家亚历山大·托马斯（Alexander Thomas）和史黛拉·切斯（Stella Chess）发现：人们在分析孩子行为时，遗漏了一个关键维度——就是孩子的“天生气质”，英文为temperament（一般翻译为气质、性情、性格）。
亚历山大·托马斯(右)；史黛拉·切斯(左)
