该计划的实施，把“科研育人”成规模、成体系地推进到了第一课堂，同时鼓励不同学科的科研团队合作开发跨学科（工程）项目，并将跨学科（工程）项目贯穿到课程教学与人才培养全过程。
学校还积极推进产教融合协同育人模式，建设国家级产教融合创新平台，持续培养紧缺创新人才；与行业龙头企业共建创新实践基地，开发产教融合课程；与成都市共建国家级实验室、前沿科学中心、集成攻关大平台、大科学装置、国际教育园区等，突破了资源和区域壁垒，集聚人才培养优势、拓展人才培养空间。
电子科大的系统性新工科教育改革成果已经固化在培养方案当中。据统计，学校年均开设挑战性研究型项目式课程1900多门次，覆盖学生9.4万余人次。相关测评结果显示，新工科教育改革使本科生的学习体验与满意度显著提升。
电子科大校长曾勇表示，在“两个一百年”奋斗目标的历史交汇期，学校将加快改革与创新，为建设高质量教育体系和教育强国作出贡献。
来源：电子科技大学
