今年由于疫情的原因，孩子的寒假比往年早了很多。这几天，孩子的期末成绩也陆续下来了。当拿到试卷后，你就会发现很多题孩子明明会做，却做错了，甚至是漏掉了。于是，老师和家长得到一个共同的结论：孩子不是不会，而是太马虎。
孩子粗心的6种类型和应对之策：
1、火急火燎型
考试的时候，很多孩子根本没有读清题目要求，就盲目答题，结果答非所问，正确率自然不会太高。比如，很多孩子做题时，看到“月”字，就认为后面是“亮”字，其实“份”字。
这类的孩子做题的时太过冲动、自以为是，题都读完，就断定后面的问题，结果就做错了。
应对方法：
父母可以通过一些控制冲动的桌游或出声阅读来改善。出声朗读的方式有助于提升孩子耐心和改善冲动的习惯，从而提升做题的正确率。
2、少年眼花型
很多孩子做题时，总是会看错题，不是把“2”看成“3”，就是把“少几个”看成“共几个”。
做题时会眼花的孩子，多是因为短期记忆力不好，这就导致反复读题也抓不住重点，不但耗时长，而且正确率也不高。
应对方法：
父母只要让孩子学会抓重点和找关键字的能力，粗心的问题也就解决了。父母可以让孩子一行一行地去看题目，遇到重点词语时就用划线或者画圈的方式标出来。这样不仅会提升孩子的阅读效率，还会提高正确率。
3、缺斤少两型
缺斤少两型的孩子考试时，会做的题步骤不完整，不是少写“答”字，就是没有单位，严重的孩子会把整道题都漏掉。考卷出来了，孩子才发现很多会做的题，自己居然没有做。
应对方法：
孩子之所以会有漏写的毛病，是因为他们的眼睛在横向阅读时上下晃动导致水平阅读发生偏差引起的。因此，孩子就容易发生漏读或者漏写的问题。
妈妈可以让孩子把题目遮住，只漏出正在阅读的部分，再用笔点读，就可以改掉漏读和漏写的问题了。
4、眼手错乱型
很多孩子做题时，题目明明是45，抄写的时就变成了54。题都抄错了，答案自然也不会正确。
应对方法：
父母可以通过三个方法，帮助孩子改掉这类粗心问题。首先，写答的位置要靠近结果，这样不仅方便检查，也会降低错误率。其次、父母要教会孩子标记关键字和重点词语。最后，答题结束后，检查不能只顾看，还要默读，这样可以提升检查的准确度。
5、少年健忘型
有些题，老师和父母教了不止一次，甚至考试前还复习过，结果考试又错了，甚至错误的答案居然和上次一模一样。
应对方法：
如果同一道题，孩子总是犯错，这说明孩子基础知识差，概念不清。因此，当父母发现孩子有类似问题时，不应为做题而做题，应该帮孩子搞懂相关的基础知识，改变记忆方法，才能提升孩子的正确率。
