【户外活动】
1、注意问题：
① 包含集体游戏和分散自选游戏两部分。
② 每周要有重点需要发展的运动技能点。一般持续在一周内，循序渐进提升。
③ 集体游戏要求：每天集体游戏要求运动技能点突出，书写时标出运动技能点。
④ 分散自选游戏要求：每周有重点的投放、调整材料，每天有重点指导的材料。
【活动区活动】
1、注意问题：
① 每天列在计划中的区域应为重点指导的区域，一周中应尽量涵盖所有区域。
② 根据上周幼儿游戏情况和本周重点目标而定。
③ 书写时尽量简要标出每个区域指导重点，且呈现递进性。
【离园活动】
1、从时间上：一个环节活动结束至幼儿离园前的集体等待环节。
2、目的是：稳定幼儿一天的情绪，主张组织轻松愉悦的活动；也可对一日生活进行简短回顾，融入一定的教育价值。
3、可选择的内容：自由交谈、有目的的自选活动、故事欣赏、悄悄话时间、“今天的我最棒”、“分享时刻”等活动。（仪表的整理为必定内容）
四、教学教案
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幼儿教师在教学前也同样需要一篇优秀的教案来指导自己如何科学，合理的带孩子们在活跃的课堂上既开心的游戏，又让孩子们学习到知识。那么幼儿园教学的教案怎么写呢？
一、按照教学大纲做好课堂内容安排
根据教学大纲及相关的教学指导，安排好一月或一周的学习内容，再根据学习内容制定每节课的课堂教案，如果需要多媒体教学，那么就应该制作PPT课件等。
二、幼儿园教案的编写
因幼儿园的教学特点决定，教案的编写尽量简单，突出，要有特色，根据儿童心理制定教学流程，选取教具，活动过程中应考虑到安全、健康等影响因素。
三、教案的基本内容
1、教案的编制主要按课时进行，可以一个教学内容(单元)或一次课(2-3学时)编制一个教案。
2、根据幼儿年龄和接受能力，在设计教案时要考虑到年龄段，来设计内容。
3、教案设计要有自己的风格，幼儿具有极强的探索欲，可以根据他们的这一特点，利用道具、游戏、引导、手工等步步引入课程。
4、教案编制基本格式：
【教学章节或主题】
授课时间：月-日-周-星期-第几节-授课班级
教学目标、要求：教学目标一般说应包含知识教学、能力发展和思想教育三方面内容，教学要求是指识记、理解、简单应用、综合应用等层次。
教学重点、难点：教学重点，是为了达到确定的教学目的而必须着重讲解和分析的内容；教学难点，是就幼儿的接受情况而言的，幼儿经过自学还不能理解或理解有困难的地方，即可确定为教学难点。
教学方法：讨论、启发、演示、辩论、讲练结合等。
教学手段：多媒体教学、录像带、挂图、幻灯片等。
教时安排：本章节或主题授课所需的教时数。
教学过程：体现教学步骤，包括时间分配和教学内容教学进程。
这一部分是授课的重点，因课程和不同的教师教法各异。应包括教学内容的详细安排、教学方法的具体运用等环节。
这一部分的编写要做到教学步骤、内容纲要和教法设计相结合，不仅便于教师自己课堂教学，也便于别人（甚至外行）亦能通过阅读教案而了解到教师在课堂上的主要活动情况和本堂课讲授的内容要点。
