在课堂教学中，上厕所是学生一贯使用的“逃避作业”策略。每个一线的教师都会遇到，为了杜绝这个事情，教师必须和学生斗智斗勇，需要寻找一个好的方法应对它。
我个人意见是，绝大多数的学生都可以在50分钟内(即上课时间内)憋住。如果学生不能做到的话，那他们必须学会。我知道这样做的结果，会让一些人以危害学生健康为由投诉我，除非这些学生有相关的便条（家长，学校，医院的说明），告诉我得特别这些学生的身体问题才行，否则我对所有的学生我都将一视同仁。
在上课开始之前，课间10分钟已经给学生足够的时间去卫生间，那么既然这样，在上课的时候就不能有人再去。如果你对一个声称他就快要尿裤子了的学生高抬贵手的话，其结果是你得必须另外想一个办法来对付5分钟之后那10个告诉你他们有同样理由的学生。因此，比较好的规则只有一条——不允许！并坚守它！
有人会这样说，这侵犯了学生的权利，有可能家长要投诉，当然我们还有其他可供选择的方式，比如说制定一个在每节课上每个学生可以去厕所的时间上限，并把他们每次去厕所的次数都记在本子上。告诉他们什么时候之前必须回到教室里，而他们得带着卡片一起去。这样做就可以让其他的老师一起监管他们，避免他们在走廊上走动时，被别的老师抓到后误认为他们是在干其他事。
最后请注意，如果学生在规定的时间里没有返回教室，教师必须立刻马上请班干部去找，避免学生出现什么意外。因为学生的安全高于一切，学生安全都没有了，我们还搞什么教育呢？
你好，我是啦登老师，一线教师，爱谈一点教育，如果你需要这方面的内容，请我，拉登老师期待和你交流。
