父母应该关注对孩子有激励作用的伙伴，也就是与自己孩子水平相当的同学。克利佩特指出，与伙伴共同学习的最大好处是：“给同伴讲解学习内容，吸收内化的效果比只是抄写或朗读要好4倍。”
科马雷克说，家长不应忘记的一点是，学校的老师才是真正的学习专家。因此，如果家里出现有关学习的问题时，他们才应该是第一求助对象。
不仅如此，克利佩特还建议经常和老师取得联系。总体来说，这种交流有助于加强对老师工作的了解。“这样一来，家长可以确保他们是在支持来自课堂的方法，而不是无意中破坏它们。”
为避免这种情况，还有一点很重要：无论如何都不应在孩子面前说老师的闲话。科马雷克告诫道：“孩子应该将老师视为权威人物，失去对老师的尊重，对任何人都没有好处。”
最好的做法是倾听孩子的诉说，安慰他们，认真对待他们的抱怨与不满——同时仍然保持中立的态度。与其他家长交流意见也是一个好主意。
