在道家还有手势，手势其实更加专注于整个精神力，目的是什么？
目的是拓宽整个能量管道，让整个能源管道进一步通过自己，当成管道进来之后达成一个区域，一个磁场，通过自己的咒语，达到一个目的。
我们说“急急如律令”，它是咒语的一个结尾，结尾的过程，其实是通道完成的结果。
也就是说你的精神力越强大，你的法力就越强大。这个是从精气神里面说的。
无论你修什么法门，或者是门派，精神力是不可缺少的，无论你修什么都是一样的。
科学家和神学家同样，为什么带学生，带研究生，带博士也好，那些导师，他们说两年或者三年；包括我们小学六年、初中三年、高中三年。我们学习数学、语文、英语、化学、物理，现在几乎我们没有一个人能写出来物理公式、数学公式、函数公式；除非你现在还是数学老师，不然的话，你很难写出来一个公式。
那咱们都白学了吗？花那么长的时间，三年我们都白学了，没有。
你练习的是什么？
你练习的是意识对你的思维逻辑结构的一个解析，我们人类的逻辑是靠什么来考虑问题的？
靠经验，这个地方我没来过，所以我没有经验，那个地方那个菜没吃过，所有不知道好吃不好吃，这是我们人类固有的思维。
但是我们人类在学习的过程中，通过学习产生了横向的逻辑，横向的逻辑就是通过经验。我们说走万里路，是横向的逻辑。
读万卷书是什么？
是纵向的一个逻辑，就是纵向逻辑。通过读书学语文，这个纵向的逻辑，我要知道为什么。
比如我们看到这棵树，我们明白树根往上泵水，树干有多长，这个根有多深。
这个我是怎么知道，这是书上说的，对吗？
这个增加的就是逻辑的这一部分，是纵向的部分，我们的经验是横向的那一部分。
所以无论是横向还是纵向，都能够达到你人生的阅历，但是两个最好是缺一不可。
这个锻炼的是什么？为什么三年四年，为什么？最后研究生两年？最后你要实践，要写论文，为什么？
是要通过这一部分，形成你的精神力，形成你专门的意识逻辑，例如脑回路形成的结构。
在你整个的精神力专注到这个地方的时候，你养成了习惯，就按照这种习惯的产生，所以我们所有过往的学习，在学校里面学习的经验，都是在锻炼我们的精神力，你会发现学习好的孩子，他们回家不怎么写作业，也不怎么补习，为什么？
你有没有发现有一个规律：就是在课堂上注意力比较集中，消化的比较好，对吗？
在课堂上学习得比较好，是精神力的专注。
那个是不是修行？
是修行。跟我们现在修行一样的，精神力专注提升。
你会发现学习好的孩子，学习能力很强，他为什么学习好？
因为精神力比其他的孩子要好。
所以我们人类比其他的动物强大的地方，在于哪？
就在于我们的学习力和精神力，也就是说精气神这三部分，我们比动物要强，其实如果从动物界来说，甚至植物界来说，我们人类什么都不是。
其实我觉得整个人类人体的结构，真的很精密，也很精细。但其实就像瓷器一样，太容易坏了，为什么？
因为如果天下雨了，树和鸟在外面，下个十天雨，死去的鸟可能会有，但不会太多。
可是如果我们人在外面，浇个十天，不用十天，浇一天就完了，把你放在外面让太阳晒晒，然后雨浇一浇，你行吗？
