文|洪生鹏
给孩子辅导作业时，不知道你有没有遇到这样的情况：
- 怎么催都催不动，时不时还东张西望，磨磨蹭蹭耗时间
- 遇到问题脑子短路，不会自己分析
- 对于作业，草草应付，能少做些就少做些
……
不写作业还好，你就是个萌娃子,一到辅导作业时,简直就是个熊孩子。
在家里安排他做什么事都很积极，唯独就是不想写作业。
实际上，孩子出现的每一个行为，背后都会有具体的原因。
下面这位妈妈的做法,非常好，连老师都甘拜下风。
01、转换角色
孩子上小学一年级时，对我额外布置的数学算术题很排斥，极不情愿做，但我一点也不着急，我就不信，我一个大人还应付不了一个毛头小孩？
有次，她一听说要做算术题，嘴巴就翘得老高了。
我对她说：“你不做，我来做，等我做好了你来检查，我要是满分的，让你爸爸给我买1个冰淇淋奖励我，要是你能检查出错误，那我就让你爸爸奖励你1个冰淇淋。怎么样？”
“1个冰淇淋，好啊”孩子十分高兴地答应了，当我坐在桌前做题的时候，孩子到一边玩去了。
当我把题目做完了，孩子第一时间就跑了过来，迫不及待地检查起来，有模有样的，题目都要自己亲自验算了一遍，还列出算式给我一步一步地讲解，像是害怕我不承认做错似的。
最后，她说：“妈妈，你可是做错了5道题目，错得比我还多。”
晚上，孩子很自豪地享受着我奖励给她的冰淇淋，她哪里知道，我做错了这么多道题目是有原因的。
在陪孩子做功课的时候，面对孩子出现的一些问题，多点耐心，不急不躁，巧妙地转换角色，比直接“凶”孩子要好得多。
有时候后退一步，反而是一种前进，孩子毕竟是孩子。
有些事情看似矛盾，把角度调整下，换个顺序，结果或许就大不一样了。
教育孩子如此，工作亦是如此。
比如因为工作繁忙，你昨晚加班到晚上10点，但还是没处理完。
这种情况，你跟领导汇报工作时就要注意了。
如果你是这样向领导汇报工作的：
