有时候小伙伴在他身上放两条柳絮，骗他说有毛毛虫。
杨光先是吓得一阵乱跳把虫子抖落，
随后就要追着小伙伴报仇。
后来杨光到了读小学的年纪，父母把他送进盲校，
他们那一届一共有两个班，杨光成为了一班的班长，
但如果二班有调皮的学生他也会一起收拾。
杨光第一次接触到音乐是家里给他买的一个电子琴，
原本调皮的他被深深地吸引，每天都要站在琴边弹上半天。
后来父母便把他专门去学习音乐，
盲人学习乐器要比普通人更难，
他们看不见乐谱，看不见琴键，
最初只能用耳朵分辨，再通过反复练习记住。
但杨光在学习的过程中乐此不疲，
他不仅音感极佳，声音条件也非常好。
学校老师也发现了杨光在音乐方面的天赋，
便把他推荐到了残疾人艺术团，当时他才11岁。
从进入艺术团开始杨光便有工资了，
他也没有忘记自己身边的盲人同学，
于是便组织大家出去接私活赚钱。
有时候盲人孩子容易被校外的大孩子欺负，
杨光就组织大家一起学习拳击，反击回去，
所以在学校里杨光的威信很高，甚至超过了老师。
在学习音乐、拳击的过程中也给杨光树立了强大的自信心，
他从来没有自怨自艾，抱怨命运的不公，
反而他练就了一身超出常人的本领。
到了19岁杨光面临人生的第一个重大选择，
他可以继续待在残疾人艺术团，毕业之后成为正式员工，
也算有了一个铁饭碗，而且周围都是残疾人可以互相照应，
不用担心遭到歧视或者不公平待遇。
这个选项也是全家人支持，比较稳妥的一个选择，
而杨光却有自己的主意，他想要去北京残疾人艺术团，
顺便找更加专业的音乐老师提升自己的技能。
