踏着春光？我们 前往美丽的乡村？乡村？美在自然风光？美在丰收的喜悦？来到象征着田园风光的山乡村野？我看到了？行走在美丽乡村？我想到
怀着这样的激情，孩子们体验了山水自然认知、家乡古建鉴赏、手艺人寻访等丰富的文化认知课程，在我们的帮助下，动手创作出《山水名片》《古建档案》《人物故事卡》等众多展品。测量空间、布置展览、邀请村民与游客参观……当一手办起的展览华彩亮相、观众接踵而来认真观展时，孩子们的眼睛里闪烁着起快乐的光芒。他们落落大方地当起了小讲解员，以儿童视角传播家乡之美。
2019年，我们又与孩子们共同打造了古村首届创意市集，并起了个好听的名字：“一诺千集”。讨论课上，学生们的点子接连不断，热烈地讨论可邀请的特色摊位、市集互动的形式、美化装饰的元素……一个个创意，接连变成现实：共绘盐马古道长卷，复现“百货流通十土奇”的繁盛景象；为火腿、盐巴等农特产设计卡通形象，制作诺邓风物广告卡……最终，一场有好物、有展演的创意市集在盛夏开幕，既增加了村里的经济收益，也增强了文化知名度，品牌设计的意识在村民们心中生根发芽。
“电影下乡”的首站是贵州遵义。我们为“山里娃”们露天放映了反映中国共产党人自强不息、艰苦奋斗的影片《1921》。放映前，孩子们观看了电影主创团队对他们的深情问候，影片中青年毛泽东的扮演者王仁君还分享了他在诠释伟人时的感悟，鼓励孩子们从电影中汲取中国力量。
第二站，“电影大篷车”驶向了河北保定阜平县马兰小学，在冬奥会开闭幕式上现场献声《奥林匹克颂》的马兰花合唱团，便诞生于此。启动仪式上，专家顾问团周星教授、支教团成员与当地师生倾情联动，合作演奏歌曲《我和我的祖国》，以琴会友，以乐叙谊，开启了一场别开生面的美育之旅。当天放映的影片是中国与哈萨克斯坦合作拍摄的《音乐家》。该片根据“人民音乐家”冼星海的真实经历改编，讲述了冼星海在抗日战争时期投身革命，用音乐创作服务于民族独立、人民解放的故事。支教团从北京带来的电影幕布，几乎有两层楼那么高。乡村静夜里，光影清晰地投射在这块巨大的幕布上，也照进了孩子们心里。
“没有比人更高的山，没有比脚更长的路。仰望星空、脚踏实地，做好乡村美育守护人，用美的实践谱写人生答卷，把论文写在祖国的大地上。”这是“电影美育支教团”的誓词，也是青年们投身祖国教育事业的承诺。接下来，我们将持续拓展美育支教路线，将电影艺术带向中国乡村的角角落落，激励孩子们感受美、追求美、创造美……
“就快到了，就快到了……”望着车窗外远山如黛，感受车轮下山路盘旋，我的心情激动起来。作为广州美术学院绘画艺术学院“与你童行，以美育人”暑期“三下乡”社会实践活动的学生队长，我们来到韶关乐昌市秀水镇，成为“留守儿童成长营”的支教老师。甫一相见，便感受到了孩子们的热情，也对接下来的日子充满了期待。
暑期实践结束后，作为研究生支教团成员，我留在了学校，一边担任语文和政治老师，一边结合当地文化特色，开发具有民族特色的本土美育课程。在我们的努力下，学校开展了美术、音乐、舞蹈、普通话等教学课程，成立了12个艺术类兴趣社团，孩子们积极参与，脸上的笑容越来越多了。
扶贫必先扶志，美育激发梦想。四年来，包括我在内的430多名志愿者，持续为甘肃东乡的孩子们带去艺术的滋养，在他们心中播下美的种子。我相信，未来，这些种子一定会在孩子们心中生根发芽，在日益振兴的乡村大地上枝繁叶茂。
