点评：邓佳音同学临习的王羲之小楷《孝女曹娥碑》，整幅作品的用笔轻重控制较好，从容不迫，看得出“习字入静”取得了良好的效果。从作品中可以看出，作者善于抓字的主笔，如“上、女、十”的长横，“返”“笑”的捺画。突出主笔，字的结构不仅稳而且有精神。章法处理上也比较妥当，最后用于落款的空位不多，选择写“穷款”，不写多余的字，使整体章法显得合理。
主要不足：一、部分笔画的下笔不够肯定，这是练习的量不够所导致，量变才能引起质变。二、部分字的结构观察不仔细，如临作的第一个字“孝”，上下结构，可以稍作错位；“歌”是左右结构，需要进行合理的穿插避让，不能出现笔画之间交叉的现象；末行的“丧”“苍”的字形显得松散，感觉精神不够集中，稍显遗憾。因为是临帖，落款写“临”比“书”会更合适些。
点评：林可荧同学这件临作《灵飞经》，采用黑色纸白色笔进行书写，对比明显，效果醒目。通篇在笔画、结字的处理上，都显示了少年老成的不俗功底。相对其他笔画，对横、竖、撇画的把握更好，书写时显得大方自然，准确美观。
不足之处：一、有些笔画观察不够，没写出原帖的精气神。如“之”“通”“文”的捺画一波三折；“我”“歲”的斜钩的弧度和长度没写到位；“九”的竖弯钩需向右延伸。二、《灵飞经》的结字和外形，变化丰富，遵循“因字赋形”的艺术原则，在临习的过程中，不宜把每个字都写得差不多大，“状如算子”则显得没有生气。原帖中的“手、帝”等字宜长，“四、十”等字宜扁，“玉、曰”等字宜小，“靈、與”等字宜大。三、落款的文字最好和正文协调，不要繁简并用。学习古代的经典法帖，传承书法文化，我们应遵循基本的艺术规律。
