阶梯是“大考”中医护工作、教育工作需要攀登的那座隐形的“高峰”。
父女间无言的牵挂和各自的坚守令一种“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之”的家国情怀跃然荧屏。
两个楼梯场景的镜头转换折射出一种互文式镜语的崇高之美。
剧中的浮桥是又一重要的空间意象。
“桥”在物理空间上的连接作用投射于艺术世界，往往成为人生重大转折、开启人生新篇的符号化象征。
它正是于这场“大考”中，全社会各行各业日夜奋战，在风雨中为民族的未来托举起的通向光明和希望的“浮桥”。
《大考》以其独具特色的“力”与“美”，为日益壮大的现实主义精神与浪漫主义情怀相结合的影视矩阵再添力作。
这部作品整体上有高度、有深度、有广度、有力度、有温度。
在新时代文艺工作的“大考”中，《大考》无疑也是一份无愧于人民、无愧于历史、无愧于时代的答卷！
